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如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，且BD=CD，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F．（1）求证：AB=AC；（2）若AD=23，∠DAC=30°，求AC的长．数学

如图，已知线段AB的长为a，延长线段AB至点C，使BC=12AB．（1）求线段AC的长（用含a的代数式表示）；（2）取线段AC的中点D，若DB=2，求a的值．数学

如图，点N是△ABC的边BC延长线上的一点，∠ACN=2∠BAC，过点A作AC的垂线交CN于点P．（1）若∠APC=30°，求证：AB=AP；（2）若AP=8，BP=16，求AC的长；（3）若点P在BC的延长线上运动，∠APB的平分线数学

是否发生变化？若变化，请说明

如图，菱形ABCD的周长为16，∠DAB=60°，对角线AC上有两点E和F，且AE<12AC，AE=CF．（1）求证：四边形DEBF是菱形；（2）求AC的长．（3）当AE的长为时，四边形DEBF是正方数学

明）．

分解因式：x^4-8y^2(x^2-2y^2)电梯的长、宽、高分别为1.2,1.2,2.1(单位m)求能放入电梯内的最大竹竿的长度＿＿＿＿正方形ABCD,对角线AC的长是24cm,M是AB边上任意一点,则点M到对角线AC、BD之间的距数学

已知三角形ABC两边AB.AC的长是关于x的方程的两个解,第三边BC为5已知三角形ABC两边AB.AC的长是关于x的方程x^-(2k+3)x+k^+3k+2=0第三边BC长为5问当K为何值时,三角形ABC为是以BC为斜边的直角三角形数学

某公司为了加大产品的宣传力度，准备立一块广告牌，在其背面制作一个形如△ABC的支架，要求∠ACB＝60°，BC的长度大于2米，且AC比AB长1米．为节省材料，要求AC的长度越短越好数学

？

C是线段AB上的一点,D是线段BC的中点,已知图中所有线段长度之和为23,线段AC与BC的长都是正整数,求线段AC的长度. 数学

1.六面体ABCD-A'B'C'D'中,AB=5,AD=3,AA'=7,角BAD=60度,角BAA'=角DAA'=45度,求AC'的长2.正方体ABCD-A'B'C'D'棱长为a,求A'B和B'C夹角.求证：A'B垂直于AC' 数学

矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE⊥AC于点E,EC:AE=1:3,CD=5cm,求AC的长.知道的给回答啊! 数学

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