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共找到 2111 与AC长为2 相关的结果,耗时318 ms
一道很简单的初一数学题`````已知线段AB=6cm,在直线AB上截取线段BC,使BC=2cm,求线段AC的长,小明同学是这样计算的:AC=AB-BC=6-2=4(cm).若你是老师,你认为小明的计算正确吗?若正确,请说明理由;
数学
第三题:(抱歉,因为我不是二级以上用户,所以没法发图,图在我空间默认相册里)如图,四边形ABCD是正方形,三角形DCE是等边三角形,AC、BD交BD于点F(1)求角AED的度数(2)若OF=1,求AB的长图就
其他
如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC①当BC等于1时,求OD的值.②在三角形ODE中是否有边不改变,若存在,请求出改边长,若不存在,请说明理由
数学
如图1,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为点D、点E.(1)当BC=1时,求线段OD的长;(2)在点C的运动过程中,△DOE中是否存
其他
出并求其长度或度数(只求一种
已知在△ABC中,∠C=90°,AB=AC,D为BC的中点.(1)E、F分别是AB、AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰三角形(2)若E、F分别为AB、CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰三角
数学
如图,已知▱ABCDv对角线交于O点,M为ODv中点,过Mv直线分别交AD于CD于P、Q,与BA、BCv延长线于E、F(d)如图d,若EF∥AC,求证:PE+QF=2PQ;(2)如图2,若EF与AC不平行,则(d)中v结论是否仍然
数学
由.
已知三角形ABC中,角A=90度,AB=AC,D为BC中点1.如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证;三角形DEF为等腰直角三角形;2,若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,三角形DEF是否仍为等腰直角
数学
如图所示,已知C为线段AB上一动点,且M为BC的中点.(1)求证:AC+AB=2AM(2)若将条件“C为线段AB上一动点”改为“C为线段AB延长线上的一动点”,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成
数学
A--------C----
已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,AE=CF,连DE、EF.(1)(1)如图1,若E、F分别在AB、AC上,求证:EF=根号2DE(2)如图2,若E、F分别在BA、AC的延长线上,则(1)中的结论是否仍成立?请说明理由
数学
已知:△ACB为等腰直角三角形,点P在AC上,连BP,过B点作BE⊥BP,BE=PB,连AE交BC于F.(1)如图1,问PA与CF有何数量关系,并证明;(2)如图2,若点P在CA的延长线上,问上结论是否仍成立,画
数学
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