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如图所示,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,M是BC的中点,ME垂直AD且交AC的延长线于E,CE=1/2CD,求证∠ACB=2∠B∠ACB=2∠B
数学
请阅读下列材料:问题:如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,MN是过点A的直线,DB⊥MN于点D,联结CD.求证:BD+
AD=2CD
.小明的思考过程如下:要证BD+
AD=2CD
,需要将BD,AD转化到同一条直线上,可以
数学
△ACE和△BCD全等,得到
等腰梯形ABCD中,AB平行CD,AB=AD=BC=1/2CD=a,E为CD的中点,沿AE将DAE折起,G为AD中点,证DC平行平面GBE
数学
如图,已知AD是△ABC的高,∠BAC=60°,BD=2CD=2,试求AB的长.
其他
四棱椎P-ABCD中,AD//BC,AD垂直DC,AD=2BC=2CD=2,侧面APD为等腰直角三角形,PA垂直于PD,平面PAD垂直于底面ABCD,E是侧棱PC上不同于端点的一点.(1)求证:PA垂直于DE(2)求棱椎D-PBC的高
数学
如图所示,M是AB的中点,AB等于3分之2BC,N是BC的中点,且BC等于2CD,如果AB等于2厘米,求AD、AN的长.
数学
在△ABC中,AB=AC,D为射线BC上一点,DB=DA,E为射线AD上一点,且AE=CD,连接BE.(1)如图1,若∠ADB=120°,AC=23,求DE的长;(2)如图2,若BE=2CD,连接CE并延长交AB于点F,求证:CF=3EF;(3)如图
数学
足为点E,猜想AE,BE,B
如图,在△ABC中,∠ACB=3∠B,∠1=∠2,CD⊥AD于D,求证:AB-AC=2CD.
数学
已知等腰梯形ABCD中,AB=2CD,点M是AB的中点,在以点A,B,C,D向量AB得平行向量设|向量CD|=根号3写出向量AB的长度,以及所有与向量CD互为相反的向量设向量AD=向量a,向量CD=向量b,分别将向量DM向量BC向
数学
等边三角形ABC中,D是BC边上的一点,且BD=2CD,P是AD上的一点.∠CPD=∠ABC,求证:BP⊥AD.提示:(用相似),
数学
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