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已知数列{an}对任意的m,n∈N,am*an=am+n,若a1=1/2,则a4= 其他

点P在角MAN内,点B,C分别是AM,AN上的点,点P到AM,AN,BC的距离相等,角APC=41度,则角PBC的度数是多少? 数学

已知AB=AC,PQ分别是AB、AC上一点,且BP=CQ,AM垂直于CP交CP的延长线于点M,AN垂直于BQ交BQ延长线于点N.说明AM=AN的理由数学

阅读下列文字与例题：将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法．例如：（1）am+an+bm+bn=（am+bm）+（an+bn）=m（a+b）+n（a+b）=（a+b）（m+n）；（2）x2-y2-2y-1=x2- 其他

+1）2=（x+y+1）（x

已知,如图,AD为Rt△ABC斜边BC上的高,点E为DA延长线上一点,连接BE,过点C作CF⊥BE于点F,交AB、AD于M、N两点．（1）若线段AM、AN的长是关于x的一元二次方程x2-2mx+n2-mn+54m2=0的两个实数根,求证：AM=AN；数学

58,DN= 98,求DE的

阅读下列文字与例题将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。例如：⑴am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)⑵---===试用上数学

= 试用上述方法分解因式

如图，将一个形状为三角形的纸板的∠B和∠C剪掉，这时就成了一个钻石型图案，其中DM⊥AM，垂足为M，EN⊥AN，垂足为N，AM=AN，点A在DE的垂直平分线上．求证：∠DAM=∠EAN．数学

已知数列{an}中，a1=1，且对任意的m，n∈N*，都有am+n=am+an+mn，则2017i=11ai=（）A.20172018B.20162017C.20181009D.20171009 数学

如图,在等腰△ABC中,已知BE,CF是底角平分线,AM⊥BE,AN⊥CF,证AM=AN 数学

等差数列公式问题若m+n=p+q则：存在am+an=ap+aq若m+n=2p则：am+an=2ap这两个公式的p和q是什么? 数学

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