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对某校高二年级某班63名同学，在一次期末考试中的英语成绩作统计，得到如下的列联表：不低于120分（优秀）低于120分（非优秀）男1221女1119P（K2≥k）0.100.050.025k2.7063.8415.024附：K2=n(ad-bc)2(a+ 数学

+c)(b+d)，参照附表，

（2014•宝坻区二模）如图为正三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形，其中D、E两点分别在AB、BC上，且BD=BE．若AC=18，GF=6，则F点到AC的距离为63-663-6．其他

如图：若⊙O的半径OA垂直于弦BC，垂足为P，PA=3，BC=63．（1）求⊙O的半径；（2）求图中阴影部分的面积．数学

如图，在平行四边形ABCD中，∠BCD=30°，BC=6，CD=63，M是AD边的中点，N是AB边上的一动点，将△AMN沿MN所在直线翻折得到△A′MN，连接A′C，则A′C长度的最小值数学

是___．

如图所示,在三角形ABC中,D是BC边上一点,角1等于角2,角3等于角4,角BAC等于63°,求角DAC的度数. 数学

河堤横断面如图所示，坝高BC=6米，迎水坡AB的坡长比为1：3，则AB的长为（）A.53米B.43米C.12米D.63米数学

如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的高，∠C=63°，BC=4，求∠BAD的度数及DC的长．数学

如图,在三角形ABC中,D是BC边上的一点,∠BAD=∠ABD,∠ADC=∠ACD,∠BAC=63°∠dac∠adc 数学

已知△ABC是等边三角形，D在BC的延长线上，且CD=2，S△ABD=63．（Ⅰ）求AB的长；（Ⅱ）求sin∠CAD的值．数学

八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得下图风筝CE的高度，他们进行了如下操作：（1）测得BD的长度为16米．（2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为63米．其他

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