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已知:△ABC的两边AB,AC是关于x的一元二次方程x²-(2k+3)x+k²+3k+2=0的两个实数根,第三边BC的长为5,（1）k为何值时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形；（2）k为何值时,△ABC是等腰三角形,并求出数学

如图,四边形OABC是面积为4的正方形,反比例函数y=x分之k(k>0)的图像经过B点,将正方形OABC分别沿直线AB,BC翻折,得到正方形MAB撇C,NA撇BC,设线段MC撇,NA撇分别与函数y=k分之x（x＞0）的图像交与E、F.（数学

系,说明理由?

直线L是经过点（1,0）且与y轴线平行的直线.Rt三角形ABC中直角边AC=4,BC=3.将BC边在直线L上滑动,且A,B在函数y=k/x(k.>0)的图像上.那么k的值是（）数学

已知三角形ABC两边AB.AC的长是关于x的方程的两个解,第三边BC为5已知三角形ABC两边AB.AC的长是关于x的方程x^-(2k+3)x+k^+3k+2=0第三边BC长为5问当K为何值时,三角形ABC为是以BC为斜边的直角三角形数学

利用随机变量K2来判断“两个分类变量X，Y有关系”时，K2的观测值k的计算公式为：k=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)，则下列说法正确的是（）A．ad-bc越小，说明X与Y关系越弱B．ad-bc越大，说明X 其他

大，说明X与Y关系越强D．（

已知在Rt△ABC中,角ACB=90°,CD垂直于AB于D,FH垂直于AB于H,FH=KD,AE平分角BAC交CD于K,交BC于E,KF//DB,交于BC于F.求证CE=BF.(点C是直角,点B是顶点,点A在右下角,点F,E在BC上,点H,D在AB上,K在三角形内部) 数学

梯形ABCD中,AD//BC,且AD:BC=1:3,对角线AC与BD相交于O,AE⊥BC.垂足为E,AE恰好过BD中点,∠FBE=30°.1)求证:三角形AOF是等边三角形2)若BF和OF是关于x的方程x^2-(k-2)x+k=0的两个实根,并求梯形ABCD的面积. 数学

已知△ABC是等腰三角形，BC=8，AB，AC的长是关于x的一元二次方程x2-10x+k=0的两根，则（）A.k=16B.k=25C.k=-16或k=-25D.k=16或k=25 数学

已知椭圆x28+y22=1上一点A（2，1）和该椭圆上两动点B、C，直线AB、AC的斜率分别为k1、k2，且k1+k2=0，则直线BC的斜率k（）A．k＞12或k＜-12B．k=-12C．k=12D．k的值不确定其他

求一道初中的反比列函数和一次函数问题如图直线Y=（3/4）X与双曲线Y=K/X（K大于0）交于点A将直线Y=（3/4）X向右移动9/2个单位后与双曲线Y=K/X（K大于0）交于点B与X轴交于点C若AO/BC=2则K= 数学

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