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如图，△ABC与△CDE都是等边三角形，点E、F分别为AC、BC的中点．（1）求证：四边形EFCD是菱形；（2）如果AB=10，求D、F两点间的距离．其他

已知A（3,3,1）B（1,0,5）C（3/4,1,2）(1)求线段AB中点D的坐标(2)证明向量CD⊥向量AB且向量AC的模=向量BC的模(3)求到A、B两点的距离相等的点P(x,y,z)的坐标x,y,z满足的条件. 数学

一道关于两点之间距离公式的题目,点A（-2,3）,B（4,-5）（1）求点A关于X轴的对称点C的坐标.答案（-2.,-3）（2）求线段BC的长BC=2（3）求三角形ABC的面积根号10（原题本无图）? 数学

如图1是一把折叠椅子，图2是椅子完全打开支稳后的侧面示意图，其中AD和BC表示两根较粗的钢管，EG表示座板平面，EG和BC相交于点F，MN表示地面所在的直线，EG∥MN，EG距MN的高度为42cm，AB=43cm 数学

根较粗钢管AD和BC的长．（

如图,已知点D是△ABC的边BC上一点（不与B、C重合）,DE‖AC,DF‖AB,BC=5（1）设△ABC的面积为S,若四边形AEDF的面积为2/5S,求BD的长（2）若AC=√2AB,且DF经过△ABC的重心G,求E、F两点间的距离数学

已知：点O到△ABC的两边AB，AC所在直线的距离相等，且OB=OC．（1）如图1，若点O在边BC上，求证：AB=AC；（2）如图2，若点O在△ABC的内部，求证：AB=AC；（3）若点O在△ABC的外部，AB=AC成立吗？数学

1：点C、D是线段A、B上任意两点,M、N分别是线段AC、BD的中点,若CD＝a,M、N=b,则AB的长度是多少?2：已知AB＝10cm,BC＝30cm.如果直线AB经过点C,那么A、C两点之间的距离是多少?3：已知往返于甲、乙两数学

司经理：（1）问要定多少种不

数学圆问题1.在rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,以点A为圆心做圆A,要使B,C两点中的一点在圆外,另一点在圆内,那么圆A的半径R的取值范围是（）2.已知AB是圆O的直径,弦BC的弦心距为4厘米,那么炫AC的长数学

O到直线L的距离为4厘米,那

立体几何题～有点难～直三棱拄ABC-A1B1C1的每个顶点在同一球面上,若AC＝根号2,BC＝CC1＝1,角ACB＝90度,则A,C两点间球面距离为? 数学

初中数学：线段的垂直平分线的判定应该怎样写步骤?（1）已知线段BC⊥AD,且BD=CD.这种情况应该怎么写?希望给标准步骤.（2）线段BC外有一点A,与BC交与D,已知AC=AD.（即利用”到线段两端距离相数学

直接写：”∵AD=AC ∴

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