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直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,如图,将纸片沿某条直线折叠,使点A落在直角边BC上,记落点为D,设折痕与AB、AC边分别交于点E、点F.探究:如果折叠后的△CDF与△
BDE
均为等腰三角
数学
的折叠后的图形.
如图1,已知线段BC=2,点B关于直线AC的对称点是点D,点E为射线CA上一点,且ED=BD,连接DE,BE.(1)依题意补全图1,并证明:△
BDE
为等边三角形;(2)若∠ACB=45°,点C关于直线BD的对称点为
数学
α度(0°<α<360°)得
抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C,点D为顶点.(1)求点B及点D的坐标.(2)连结BD,CD,抛物线的对称轴与x轴交于点E.①若线段BD上一点P,使∠DCP=∠
BDE
,求
数学
使∠CMN=∠BDE,求点M
请问总结的主要作用包括哪些?总结的主要作用包括()A.上情下达b.下情上达c.内情外达d.统一步调e.自我提高提示:如果你的答案是:BCDE,
BDE
,ABCDE,BD,ABCD,A
BDE
都是错的.求正确答案.
数学
如图,在等边三角形ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使CE=CD,求证:△
BDE
为等腰三角形.
数学
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠
BDE
=30°),已知小红身高1.52m.求大树的高度.
数学
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠
BDE
=30°),已知小红身高1.52m.求大树的高度.
数学
如图1,点A、B、D共线,点C、B、E共线,∠ACB=90°,∠ACB的角平分线与∠ABE的角平分线交与点F,DE∥CF.(1)若∠D=95°,求∠F的度数;(2)如图2,若作∠
BDE
的角平分线交BF的延长线于点M,交C
其他
系并写出理由;(3)如图3,
数学大大的难题连我爸都不会题目;要在三角形ABC这片土地上种西红柿.已知EC=2BE,CD=2AD,又测得三角形
BDE
的面积是140平方米求西红柿的面积.
数学
如图,已知AD与BC相交于E,∠1=∠2=∠3,BD=CD,∠ADB=90°,CH⊥AB于H,CH交AD于F.(1)求证:CD∥AB;(2)求证:△
BDE
≌△ACE;(3)若O为AB中点,求证:OF=12BE.
数学
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