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三角形ABC中,AD、BE分别是BC、AC边上的高,交与点H、G是BH的中点,F是AC的中点,且∠ABC＝45°,1.求证:DG＝DF,DG⊥DF;2RUO ∠ERA＝15°,求∠C的度数,并证明DG＝DC 数学

如图,在△ABC中,∠ABC=45°,H是高AD和BE的交点,G,F分别是BH和AC的中点,试探究DG和DF的关系,并证明把求证∠C=∠HBD的理由说清楚,不懂的就是这个地方. 数学

如图,在三角形ABC中,角ABC＝45°,H是高AD,BE的交点.1.才想BH和AC关系 2.若如图,在三角形ABC中,角ABC＝45°,H是高AD,BE的交点. 1.才想BH和AC关系 2.若将角A改成钝角,结论还成立吗,请说理由数学

已知AD和BE是△ABC的高，H是AD与BE或是它们的延长线的交点，BH=AC，则∠ABC的度数为（　　）A. 45°B. 135°C. 60°或120°D. 45°或135° 数学

AD及BE为三角形ABC的高,两高交於一点h,若BH与AC等长,角BCH=?度数学

（2013•浦东新区二模）已知：平行四边形ABCD中，点M为边CD的中点，点N为边AB的中点，连接AM、CN，（1）求证：AM∥CN．（2）过点B作BH⊥AM，垂足为H，联结CH，求证：△BCH是等腰三角形．其他

甲、乙两人分别从两地出发,若相向而行,则ah后相遇；若同向而行,则bh后追上乙,甲的速度是乙的速度的几数学

甲乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则ah后相遇,若同向而行,则bh后甲追上乙那么甲的速度是乙的速度数学

两条线段的乘积应如何表示?例如BH的长度乘以DF的长度,如何用数学符号表示?用“×”还是“·”还是绝对值符号?个人倾向于“·”,但在word2007里有各种大小不同的“·”,应该用哪一个?恳请认数学

甲乙分别从两地同时出发,若相向而行,则ah后相遇,若同向而行,则bh后甲追上乙,甲速是乙速的几倍数学

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