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在平面直角坐标系中，直线y=-512x+5与x轴、y轴分别交于点A、B，P是射线AB上一动点，设AP=a，以AP为直径作C．（1）求cos∠ABO的值；（2）当a为何值时，C与坐标轴恰有3个公共点；（3）过P作PM⊥ 数学

∠ABO=∠D，求a的值．

（2012•益阳）如图，点A是直线l外一点，在l上取两点B、C，分别以A、C为圆心，BC、AB长为半径画弧，两弧交于点D，分别连接AB、AD、CD，则四边形ABCD一定是（）A．平行四边形B．矩形C．数学

（2012•益阳）如图，点A是直线l外一点，在l上取两点B、C，分别以A、C为圆心，BC、AB长为半径画弧，两弧交于点D，分别连接AB、AD、CD，则四边形ABCD一定是（）A．平行四边形B．矩形C．其他

已知C为线段AB上一点,P为直线AB外一点,满足|PA|-|PB|=2,|PA-PB|=2倍根号5,（PAPC）/|PA|=PBPC/|PB|,I为PC上一点,且BI=BA+a(AC/|AC|+AP/|AP|)(a>0),则BIBA/|BA|的值为?我能算出I为数学

三角形ABP的内心,但是BI

如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A的坐标是（-4,0）,点B的坐标是（0,b）（b＞0）．P是直线AB上的一个动点,作PC⊥x轴,垂足为C．记点P关于y轴的对称点为P´（点P´不在y轴上）,连接数学

直线AB的解析式；②若点P′

台风是一种自然灾害，它以台风中心为圆心在周围上百千米的范围内形成极端气候，有极强的破坏力．如图，有一台风中心沿东西方向AB由A行驶向B，已知点C为一海港，且点C与直线AB上的两数学

围250km以内为受影响区域

1.8点30分时钟表得时针与分针所成的角度（）2.线段AB=10CM,C在直线AB上,且BC=14CM,M.V分别是AB.BC中央则MN为（）3.往返北京与唐山一列客车,中途有4个站需要停车,最多有多少种不同的票所?多少种数学

从特殊到一般、类比等数学思想方法，在数学探究性学习中经常用到，如下是一个具体案列，请完善整个探究过程．已知：点C在直线AB上，AC=a，BC=b，且a≠b，点M是AB的中点，请按照下面三个数学

段MC的长度．（2）周密思考

如图，在平面直角坐标系中，O是坐标原点，点A的坐标为（4，0），点B的坐标为（0，b）（b>0），点P是直线AB上位于第二象限内的一个动点，过点P作PC⊥x轴于点C，记点P关于y轴的对称点为Q 数学

，求P点的坐标．（2）是否同

点C在直线AB上,点M\N分别是AC\BC的中点,若AC=6,BC=4线段,求线段MN的长度.一个是5，另一个是1。数学

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