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已知一副三角板ABE与ACD．（1）将两个三角板如图（1）放置，连结BD，计算∠1+∠2=．（2）将图（1）中的三角板BAE绕点A顺时针旋转一个锐角α当α=时，AB∥CD，如图（2）并计算α+∠1+ 数学

），计算α+∠1+∠2=__

如图,AB//CD,∠BAD=∠DCB,(1)、找出图中所有小于平角的角；(2)、判断AD与BC的位置关系,并说明理由（写出推理过程即根据）;(3）、有哪些条件可以判断AD与BC平行?还有,图是平行四边形.平行四边数学

,AC、BD相交于点O

正方形ABCD的边长为2㎝,点E、F分别在边AB、CD上,沿EF折叠,点A落在点G处,点D落在点H处,点H为BC中点,GH与AB交于点R,则RH=多少㎝.参考图：数学

附加题：如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，AP=AB，BP=BC=2，E，F分别是PB，PC的中点．（1）证明：EF∥平面PAD．（2）证明：CD⊥平面PAD．（3）求三棱锥E-ABC的体积V．数学

如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E,G,H分别在正方形ABCD的边AB,CD,2014-06-14知******|初中数学如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E,G,H分别在正方形ABCD的边AB,CD,DA上,且AH=2,连接CF 数学

F,!(1)当DG=2时,求

如图,已知CD平分∠ACB,∠EDC=2/1∠ACB,∠DCB=30,求∠AED的度数会给你们多加分的，姐有300多欧！数学

关于初三第一学期的数学压轴题在等腰梯形ABCD中,Ab平行于BC,AD=2,AB=5,sinB=0.6,点E是边BC上的一个动点（不与B、C重合）做∠AEF=∠AEB,使边EF交边CD于点F（不与点C、D重合）,设BE=x,CF=y.求y关于x的函数学

义域.

已知数轴上有点A.B.C,它们所表示的数分别是+4,-6,x（x,C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2.已知CD=7cm,求AB的长. 数学

如图,已知AF平分角BAC,CD垂直AB,BE垂直AC,垂足分别是D,E线段DC,BE相较于F（1）说明AD=AE（2）说明三角形ACD全等于三角形ABE 数学

多边形及其内角和.如图,BC垂直CD,∠1＝∠2＝∠3,∠4＝60º,∠5＝∠6.1）CO是三角形BCD的高吗?为什么?2）∠5的度数是多少?3）求四边形ABCD个内角的度数. 数学

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