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已知：BE、CD分别是△ABC的高线,且BD=CE.求证△ABC是等腰三角形数学

在三角形ABC中BD,CE分别是角B角C的角平分线已知BE=CD求证三角形ABC为等腰三角形没有图见谅,但因该都能想象出来吧. 数学

以锐角三角形ABC的两边CA,CB为边,分别向外做△ACD和△BCE,是AD=CD,BE=CE,设AB重点如题,请利用初中范围知识,麻烦详细点,我大约1点就睡了,所以麻烦快一点,还有,如图数学

,AB‖CD,BE,CE分别平分∠ABC,∠BCD,求∠AEB+∠CED的度数图是一个梯形,上底为AB,下底为CD,E在AD一侧数学

如图,△ABC的中线BE,CD相交于点O.F,G分别是BO,CO的中点,试猜想DF与GE有什么数量关系和位置关系,并说明理由. 数学

请看下面小明同学完成的一道证明题的思路：如图1，已知△ABC中，AB=AC，CD⊥AB，垂足是D，P是BC边上任意一点，PE⊥AB，PF⊥AC，垂足分别是E、F．求证：PE+PF=CD．证明思路：如图2，过点P作PG∥A 其他

又可证△PGC≌△CFP，则

问几道数学题自认为智商高的来1.证明AB=2OCO是AB的中点证明三角形ABC是直角三角形2.在圆O中,AB为直径,C,D分别是弧AB,弧AC上的动点连接CD已知AB垂直于CD求证角ACB和角ADB始终为直角3.点A,B 数学

,点P是圆O上的动点(P不和

钳工小王准备按照比例尺为3：4的图纸制作三角形零件，图纸上的△ABC表示该零件的横断面△A′B′C′，CD和C′D′分别是它们的高．（1）ABA′B′，BCB′C′，AC 数学

于多少？（2）△ABC与△A

如图．在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AE平分∠BAC，分别于BC、CD交于E、F，EH⊥AB于H．连接FH，求证：四边形CFHE是菱形．数学

如图,∠BAC是钝角,AB=AC,D,E分别在AB,AC上,且CD=BE求证∠ADC=∠AEB千万不要用那些SSA没用的定理啊,就不只有SSS.SAS.AAS.ASA和HL,看别人的回答都是乱说,要不就是说AB=AC,又不是DB=EC,关证明∠ABC=∠ACB有什数学

希望一个好答案出现.

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