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已知:如图,CF=AE,AB∥CD,且AB=CD.求证:△CDE≌△ABF.
其他
在如图所示的多面体中,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,AD∥BC,AB=CD,∠ABC=60°,BC=2AD=4DE=4.(1)在AC上求作点P,使PE∥平面ABF,请写出作法并说明理由;(2)求三棱锥A-CDE的高.
数学
如图,C为BE上一点,以BC、CE为边向线段BE同侧作等边△ABC、等边△CDE,BD交AC于M,交AE于点G,AE交CD于N,连接CG.(1)若BD=6,求AE的长;(2)求证:EG=CG+DG.
数学
(2013•徐州模拟)如图,△ABC与△CDE都是等边三角形,点E、F分别为AC、BC的中点.(1)求证:四边形EFCD是菱形;(2)如果AB=8,求D、F两点间的距离.
其他
(2013•南充模拟)如图,已知矩形ABCD中,E为AD上一点,BE⊥CE.(1)求证:△EAB∽△CDE;(2)若AB=3,AD=8,求AE的长.
数学
(2zz7•镇江)9图,△ABC是⊙O的内接三角形,D是AC的十点,BD交AC于点E.(z)△CDE与△BDC相似吗?为什么?(2)若DE•DB=z6,求DC的长.
数学
读南极洲地形图,回答问题(1)大洲:A(2)大洋:CDE(3)科考站:GH(4)南极洲的气候特点是.(5)南极洲的代表动物是,被称为南极洲的主人.(6)我
语文
是 ___ A春节前后
阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明.已知:如图,E是BC的中点,点A在DE上,且∠BAE=∠CDE,求证:AB=CD.(1)延长DE到F,使得EF=DE;(2)作CG⊥DE于G,BF⊥DE于F交DE的延长线于F;
其他
如图,BE是O的直径,点A,C,D,F都在O上,AE=CD,连接CE,M是CE的中点,延长DE到点G,使得EG=DE,并且交AF的延长线于点G,此时F恰为AG的中点.(1)若∠CDE=120°,CE=43,求O的周长.(2)求
数学
B上是否存在一点N,使得四边
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD,CE分别是AB边上的中线和高.(1)求证:AE=ED;(2)若AC=2,求△CDE的周长.
数学
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