EF=6cm．操作搜索结果第9页,早教吧

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如图，四边形是正方形，BM=DF，AF垂直AM，点M、B、C在一条直线上，且△AEM与△AEF恰好关于所在直线成轴对称．已知EF=x，正方形边长为y．（1）图中△ADF可以绕点按时针方向旋转后能够数学

角形___；（3）用x、y的

已知等式C（n取k）×C(n－k取m－k)＝C（n取m）×C（m取k）构造一个实际背景,对其意义作出解释设n为50人,k为15人,m为20人即（50人中抽取15人完成甲活动）×（剩余的35人中抽取5人完成乙活动）＝数学

成甲活动）这怎么会相等呢?一

近年来电子商务蓬勃发展，一日的交易额可高达九百多亿．图示为物流员工通过定滑轮装卸货物的示意图．已知货物质量为M，操作员工的质量为m．员工与地面间的动摩擦因数为μ．轻绳与水物理

速放下．员工与地面间的摩擦力

关于轨迹的数学题已知点A(0,1),定直线L:y=-1,B为L上的一个动点.过B作直线m垂直于L,连接AB作线段AB连接作线段的垂直平分线n,交直线m与点M.求M的轨迹C的方程数学

示范操作可分为操作演示、教具演示和()A、分解动作演示B、延续动作演示c、边讲解边演示D、实物演

示范操作可分为操作演示、教具演示和()A、分解动作演示B、延续动作演示c、边讲解边演示D、实物演示

已知直线l：（m+2）x+（m-1）y+4-4m=0上总存在点M，使得过M点作的圆C：x2+y2+2x-4y+3=0的两条切线互相垂直，则实数m的取值范围是（）A.m≤1或m≥2B.2≤m≤8C.-2≤m≤10D.m≤-2或m≥8 数学

下列有关光合作用的试验中,不属于无光变量相关操作的是实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是（C）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首其他

用需要光照的实验中，将叶片的

过曲线上一点与以此点为切点的切线垂直的直线，叫做曲线在该点的法线．已知抛物线C的方程为y=ax2（a＞0，x≠0）．点M（x0，y0）是C上任意点，过点M作C的切线l，法线m．（I）求法线m与抛物其他

FM，过点M作平行于y轴的直

如图，已知抛物线经过点A（-1，0），B（3，0），C（0，3）三点．（1）求抛物线的解析式；（2）点M是线段BC上的点（不与B、C重合），过M作NM∥y轴交抛物线于N，若点M的横坐标为m，请用含m 数学

点m，使△BNC的面积最大？

如图，已知抛物线经过点A（-1，0），B（3，0），C（0，3）三点．（1）求抛物线的解析式；（2）点M是线段BC上的点（不与B，C重合），过M作NM∥y轴交抛物线于N，若点M的横坐标为m，请用含m 数学

点m，使△BNC的面积最大？

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