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一道初中数学题!三角形ABC中,BC=2,高AD=1,点P,E,F分别在BC,AC,AB上,且PEAF为平行四边形.问P在BC··标题哈数学

急求西交大少年班历届试题大伙帮帮忙吧!在三角形ABC中,BE为AC边的中线,D、F为BC的三等分点.BE与AD、AF分别相交于点M、N,求BM：MN：NE.（2006年西安交通大学少年班数学试题）这个.一个数字都没数学

如图1，在矩形ABCD（AB＜BC）的BC边上取一点E，使BA=BE，作∠AEF=90°，交AD于F点，易证EA=EF．（1）如图2，若EF与AD的延长线交于点F，证明：EA=EF仍然成立；（2）如图3，若四边形ABCD是平行四边数学

，使BA=BE，作∠AEF=

初三数学数学导引题请详细解答,谢谢!(2513:57:12)已知△ABC的角平分线AD,CE交于点F,∠B=60°.求证:AC=AE+CD 图我传不来,但这图自己在草稿本上画画就出来了数学

E、F分别是长方形ABCD的边AD、DC的中点,阴影部分的面积是15平方,空白部分的面积是（）平方.（ABCD是四个角的点,E是AD的中点,F是DC的中点,A在左上角,B在左下角,C在右下角,D在右上角）数学

E、F分别是长方形ABCD的边AD、DC的中点,阴影部分的面积是15平方,空白部分的面积是（）平方.（ABCD是四个角的点,E是AD的中点,F是DC的中点,A在左上角,B在左下角,C在右下角,D在右上角）列出算式数学

如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，点E在BC的延长线上，且∠EAC=∠B，以DE为直径的半圆交AD于点F，交AE于点M．（1）判断AF与DF的数量关系，并说明理由．（2）只用无刻度的直尺画出△ADE的数学

F=8，DF=6，求DH的长

己知：正方形ABCD．（1）如图①，点E、点F分别在边AB和AD上，且AE=AF．此时，线段BE、DF的数量关系和位置关系分别是什么？请直接写出结论．（2）如图②，等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时其他

否成立，如果成立，请证明；如

如图,有一张矩型纸片ABCD,E是AD上一点,连接BE.若将三角形ABE沿BE翻折,A点恰好落在边CD上,设此点为F,这时AE:DE=5:3,BE=5根5,求这个矩形的长和宽各是多少?(不会画图,图请大家自己动手画下) 数学

如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=1，点P在线段AB上运动，设AP=x，现将纸片折叠，使点D与点P重合，得折痕EF（点E、F为折痕与矩形边的交点），再将纸片还原．（1）当x=0时，折痕EF的长为；当数学

使四边形EPFD为菱形的x的

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