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共找到 1630854 与Hehasaneraser改为复数句4 相关的结果,耗时2403 ms
已知向量a≠e,|e|=1,对任意t∈R,恒有|a-te|≥|a-e|,则(a,e皆为向量)A.a⊥eB.a⊥(a-e)C.e⊥(a-e)D.(a+e)⊥(a-e)是不是t=0代入算式?但t=0代入是2acosP-1>=0怎么验证?
数学
线性代数中为何|AA*|=||A|E|?设A为n阶矩阵(n³2),A*为A的伴随阵,证明.证明当R(A)=n时,|A|¹0,故有|AA*|=||A|E|=|A|¹0,|A*|¹0,所以R(A*)=n.
数学
求导已知函数f(x)=x2-2lnx+a(a为实数)(1)求f(x)的单调区间(2)若对于x1,x2已知函数f(x)=x2-2lnx+a(a为实数)(1)求f(x)的单调区间(2)若对于x1,x2属于1/2,2,都有f(x1)大于e的x2次方恒成立,求实数a
数学
围
设a>0,f(x)=(e^x/a)+(a/e^x)在R上的图像关于y轴对称;求:①求a的值.②求证:f(x)在(0,+无群大)上是增函数.
数学
已知函数f(x)=ex-a绝对值(a为常数)若f(x)在区间[1,正无穷)上是增函数,求a的范围,答案是负无穷到1,我想问的是当x=1那a=1这个函数就变成e的0次幂,不久恒为1,不是单调增函数,不久不符合题意了
数学
一位老师告诉A,B,C,D,E五位学生一个三位数N之后,有以下的对话出现;学生A:这个数可以被27整除;学生B:这个数可以被12整除;学生C:这个三位数的所有数字和为15;学生D:这个数是一个完全平方
数学
的.试求N(答案324,10
已知a为常数,a∈R,函数f(x)=x2+ax-lnx,g(x)=ex.(其中e是自然对数的底数)(Ⅰ)过坐标原点O作曲线y=f(x)的切线,设切点为P(x0,y0),求证:x0=1;(Ⅱ)令F(x)=f(x)g(x),若函数F(x
其他
取值范围.
25℃时,水的电离达到平衡:H2O⇌H++OH-;△H>0,下列叙述正确的是()A.向水中加入稀醋酸,平衡逆移,c(H+)降低B.将水加热,KW增大,pH不变C.向水中加入少量固体硫酸氢钾,c(H
化学
溶液中,水电离c(H+)之比
NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.1LpH=1的溶液中含有的H+数目为NAB.常温常压下,22.4LCH4含有的分子数为NAC.1molNa2O2固体中含有的离子总数为3NAD.1mol̶
化学
aCl溶液中含有的Cl-数目
已知y=a(x-h)^2+k是由抛物线y=负二分之一x^2向上平移2个单位长度,再向右平移一个单长度得到的抛物线.(1)求a,h,k的值(2)在同一直角坐标系中,画出y=a(x-h)^2+k和y=负二分之一^2的图像(3)当x取何值时,y
数学
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