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设x=1+yi1+i，其中i是虚数单位，x、y是实数，则x+y=（）A.1B.2C.3D.2 数学

设（1+i）（x-yi）=2，其中x，y是实数，i为虚数单位，则x+y=（）A.1B.2C.3D.2 数学

把分式方程2x-xx+1=1化为整式方程正确的是（）A．2（x+1）-x2=1B．2（x+1）+x2=1C．2（x+1）-x2=x（x+1）D．2x-（x+1）2=x（x+1）数学

）

要使二次根式x+1有意义，字母x必须满足的条件是（）A.x≥1B.x＞-1C.x≥-1D.x＞1 数学

若二次根式x−1有意义，则x的取值范围为（）A.x≠1B.x≥1C.x＜lD.全体实数数学

使二次根式x−1有意义的x的取值范围是（）A.x=1B.x≠1C.x＞1D.x≥1，数学

分式方程xx−1-1=3(x−1)(x+2)的解是（）A.x=1B.x=-1+5C.x=2D.无解数学

如果关于x的方程ax2+4x-2=0有两个不相等的实数根，且关于x的分式方程12-x-1-axx-2=2有正数解，则符合条件的整数a的值是（）A.-1B.0C.1D.2 数学

对于任意的有理数a，方程2x2+（a+1）x-（3a2-4a+b）=0的根总是有理数，则b的值为（）A.1B.-1C.2D.0 数学

（2010•舟山模拟）方程组x+y+z＝0xyz+z＝0xy+yz+xz+y＝0的有理数解（x，y，z）的个数为（）A．1B．2C．3D．4 其他

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