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已知三角形ABC中,BC=3,AC=4,AB=5,直线MD是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于M、D点（1）求线段DC的长度（2）如图（第27题图2）,联结CM,作∠ACB的平分线交DM于N,求证：CM=MN 数学

三角形ABC中,AB=4,BC=2,以点B为圆心,线段BC长为半径的弧交边AC于点D,且角DBC=角BAC,P是边BC延长线的一点,过点P作PQ垂直于BP,交线段BD的延长线于点Q,设CP=x,DQ=y1）求CD的长2）求y关于x的函数解析式, 数学

当角DAQ=2角BAC时,求

在三角形ABC中,角C=90度,AC=3,BC=4,一条直线分三角形的面积为相等的两部分,且夹在AB与BC之间的线...在三角形ABC中,角C=90度,AC=3,BC=4,一条直线分三角形的面积为相等的两部分,且夹在AB与BC之间的线数学

两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形．如图，在筝形ABCD中，AB=AD，BC=DC，AC，BD相交于点O，（1）求证：①△ABC≌△ADC；②OB=OD，AC⊥BD；（2）如果AC=6，BD=4，求筝形ABCD的面积．数学

如图△ABC是一张等腰直角三角形彩色纸，AC=BC=20cm．将斜边上的高CD五等分，然后裁出4张宽度相等的长方形纸条．这4张小长方形的面积和cm2．若将这个等腰直角三角形的斜边上的高n等分其他

cm2．

如图，△ABC是一张直角三角形彩色纸，∠ACB=90°，AC=30cm，BC=40cm，CD⊥AB于点D．①CD=；②将斜边上的高CD进行五等分，然后裁出4张宽度相等的长方形纸条．则这4张纸条的面积和是cm2．数学

已知等腰三角形ABC中,AB=AC=4,若以A为圆心等腰三角形ABC的腰AB=AC=4厘米,若以A为圆心,2厘米为半径的圆与BC相切,则角BAC的度数我也是这么想的，可是，为什么AD⊥BC呢？数学

在三角形ABC中,AC=3,AB=5,cos∠CAB=3/5那么我想问的是：可不可以凭借这些已知条件直接写出三角形ABC是直角三角形,BC=4? 数学

已知在平行四边形ABCD中,∠DAB=45°.求证：AC2·BD2=AB4+AD4 数学

我知道你一定会做滴～我也知道你一定会教我做滴!1在三角形ABC中,B（-6,0),C(6,0),直线AB,AC的斜率乘积为9/4,求顶点A的轨迹.2已知双曲线过点（3,－2）,且与椭圆4x^2+9y^2=36有相同的焦点,求双曲线的数学

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