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（2013•怀柔区一模）如图，△ABC中，∠ACB=90°，AD=AC，AB=AN，连结CD、BN，CD的延长线交BN于点F．（1）当∠ADN等于多少度时，∠ACE=∠EBF，并说明理由；（2）在（1）的条件下，设∠ABC=α，∠CAD=
数学
△ACE≌△FBE，并说明理
Thisisemptybottle.Couldyougivemefullone?A．a,aB．an,aC．the,theD．/,a
英语
选择填空1、Look!Thisiskey.A.aB.anC./D.the2、Hello,Lucy!ThisisDale.A.a.B.an.C./.D.the3、ThisisEnglishbook.It'srelaxingbook.A.a,an.B.a,a.C.an,a
英语
A.a,an.B.a,a.C
AB.AC是同一条直线上的两条线段,M在AB上,且AM=三分之一AB,N在AC上,且AN=三分之一AC,线段BC和MN的大小有什
数学
请阅读，完成证明和填空．九年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发现的结果，内容如下：（1）如图1，正三角形ABC中，在AB、AC边上分别取点M、N，使BM=AN，
数学
）如图2，正方形ABCD中，
已知M、N分别在正方形ABCD的边DA、AB上，且AM=AN，过A作BM的垂线，垂足为P，求证：∠APN=∠BNC．
其他
如图P是△ABC所在平面外一点，PA=PB，CB⊥平面PAB，M是PC的中点，N是AB上的点，AN=3NB．求证：MN⊥AB．
数学
如图，三棱锥A-BCD中，AB=AC=BD=CD=3，AD=BC=2，点M，N分别是AD，BC的中点，则异面直线AN，CM所成的角的余弦值是．
数学
如图所示,M是AB的中点,AB等于3分之2BC,N是BC的中点,且BC等于2CD,如果AB等于2厘米,求AD、AN的长.
数学
M是AB的中点,N是BC上一点,CN=2BN.连接AN交MC于O点.若四边形BMON的面积为14平方厘在三角形中
数学
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