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设x,y,z属于(0,正无穷),a=x+1/y.b=y+1/z.c=z+1/x.则a.b.c三数①至少有一个不大于2②都小于2③至少有一个不小于2④都大于2在线等.需要详细过程,谢谢赐教. 数学

高一数学题4.已知x,y,z是互不相等的正数,且x+y+z=1,求证（1/x-1)(1/y-1)(1/z-1)>85.已知a>0,b>0,且a+b=1,求证根号下a+1/2+根号下b+1/2≤2麻烦各位了!急啊！要写出步骤的，追加分数哦！数学

求一不等式证明.已知:x,y,z>=0,x+y+z=6.求证:(x+1/x)(y+1/y)(z+1/z)>=125/8这是两个字母的情况的推广.如果可以请证明更一般的结论:若a[1],a[2],..a[n]>0,∑a[i]=2n.求证:∏(a[i]+1/a[i])>=( 数学

5/2)^n.(求和和求积的

设有两个优先级相同的进程p1与p2,令信号量s1、s2的初值为0,已知z=2,试问p1、p2并发运行后x=?,y=?,z=?进程p1：y=1;进程p2：x=1;y=y+2;x=x+1;signal(s1);wait(s1);z=y+1;x=x+y;wait(s2);si 数学

); signal(s2);

高数向量代数和空间解几问题1,设向量a=(2,-1,-2),向量b=(1,1,z),问z为何值时向量a与b的夹角最小?并求出此最小值.2,试求过点A(-2,0,0)和B(0,-2,0),且与锥面x^2+y^2=z^2交成抛物线的平面方程.3,在平面2x+y- 数学

0和平面5x+5y-4z+3

已知x-y+2≥0,x+y-4≥0,2x-y-5≤0,求：1.z=x²+y²-10y+25的最小值2.z=2y+1/x+1取值范围解法：先画出三条直线,然后确定可行域,然后呢数学

1.若(X平方+Y平方)(X平方+Y平方-1)=6,X平方+Y平方=2.已知实数X,Y,Z满足X平方-6XY+10Y平方+4Y+|Z平方-3Z+2|+4=0,求(X+Y)平方的值3.已知9+根号11和9-根号11的小数部分分别是A,B,求AB-3A+4B-7的值4.若X 数学

X,Y为实数,且根号(3X-

分解因式题.快1）9(2x-y)^2+12(2x-y)+42）x^2-4x(y+z)+4(y+z)^23)(x+5y)^2+(2x+10y)(3x-y)+(3x-y)^24)(1+x^2)^2-4x^25){x(a+b)+y(a+b)}÷(x+y)6)(m^2-49)÷ 数学

(m+7)7)(-a^2b^

数学题（初中）x^2-3xy-10y^2+x+9y-2若x^4-6x^3+13x^2+kx+4是一个完全平方,求常数K的值求多项式2x^2-4xy+5y^2-12y+13的最小值已知x+y+z=3,且(x-1)^3+(y-1)^3+(z-1)^3=0求证:x,y,z中至数学

少有一个等于1如果关于x的不

已知x−y+2≥0x+y−4≥02x−y−5≤0求：（Ⅰ）z=x+2y-4的最大值；（Ⅱ）z=x2+y2-10y+25的最小值；（Ⅲ）z=2y+1x+1的范围．数学

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