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已知y=y1-y2，y1与x成反比例，y2与（x-2）成正比例，并且当x=3时，y=5，当x=1时，y=-1．（1）求y关于x的函数关系式；（2）当x=14时，求y的值．数学

已知y=y1+y2，y1与x+1成正比例，y2与x+1成反比例，当x=0时，y=-5；当x=2时，y=-7．（1）求y与x的函数关系式；（2）当y=5时，求x的值．数学

阅读下列一段文字，然后回答下列问题．已知在平面内两点P1（x1，y1）、P2（x2，y2），其两点间的距离P1P2＝(x1−x2)2+(y1−y2)2，同时，当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标其他

1）已知A（2，4）、B（-

韦达定理已知x1,x2为关于x的方程x²+m²x+n=0两实数根；y1,y2是关于y的方程y²+5my+7=0两实数根,且x1-y1=2,x2-y2=2,求m,n的值数学

已知A(-2,y1)B(-1,y2)C?(3,y3)都在y=(-a^2-1)/x(a为常数）的图像上,则的大小关系y1,y2,y3的大小关系数学

先阅读下面的材料，再解答下面的各题．在平面直角坐标系中，有AB两点，A（x1，y1）、B（x2，y2）两点间的距离用|AB|表示，则有|AB|=(x1−x2)2+(y1−y2)2，下面我们来证明这个公式：证明：如图1 其他

过B点作X轴的垂线，垂足为D

已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x-2成正比例，当x=1时，y=5；当x=-1时，y=11，求y与x之间的函数表达式，并求当x=2时y的值．数学

（2014•泸州）如图，已知一次函数y1=12x+b的图象l与二次函数y2=-x2+mx+b的图象C′都经过点B（0，1）和点C，且图象C′过点A（2-5，0）．（1）求二次函数的最大值；（2）设使y2＞y1成立的x取值的其他

)x+3x−3=0的根，求a

唉,太丢人了,今天一个小美女妹妹问我初中的数学题,我竟然想了半天答不上来,太不好意思了!如下：已知y=y1-y2,且y1与x=4成正比例,y2与x-1成反比例,且当x=2和x=-1时,y值均为4,求y与x之间的函数解其他

程,我方程列出来了,就是算得

求初2下册数学小练习册答案38页第7题0已知y=y1+y2，y1与X平方成正比例，y2与X成反比例，且X=1时，y=3；X=-1时，y=1。求X=-0.5时，y的值。数学

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