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希望用正余弦定理解下面的题,中等生能看懂的,在三角形ABC中,已知sinB*sinC=cos^2(A/2),判断三角形的形状数学

在△ABC中，已知BC=5，sinC=2sinA，则AB=2525．其他

已知在△ABC中c=5,∠B=30°,∠C=135°,求b,这个可以用正弦定理吗?不是说不是直角三角形就不行吗?是任意三角形a/sinA=b/sinB=c/sinC?只求能不能这么用数学

在正弦定理中,设a/sinA=b/sinB=c/sinC=k,研究常数k与△ABC外接圆半径R的关系（先证直角三角形）谢谢了由直角三角形开始,在证一般三角形. 数学

在三角形中最大角a为最小角c得2倍,且三边a、b、c为三个连续整数.求a、b、c的值二式:sin3C/(c+1)=sinC/c3sinC-4(sinC)^3=sinC(c+1)/c4(sinC)^2=(c+1)/c是通过怎样的算法的来的数学

（2013•石峰区模拟）如图所示，在半径为5的⊙O中，弦AB=6，点C是优弧AB上一点（不与A、B重合），则sinC的值为3535．其他

1.△ABC中,已知角A=30°,cosB=2sinB-(根号3)sinC(1)求证：△ABC是等腰三角形（2）设D是△ABC外接圆直径BE与AC的交点.且AB=2,求AD/CD的值数学

a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R，为什么等于2R 其他

高中数学外接圆半径:公式:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(R就是外接圆半径)本题可以这样:①.先外接圆半径:公式:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(R就是外接圆半径)本题可以这样：①．先利用余弦定理：a^2=b^2+c^2－2 数学

c·cosA 求出：cosA

在△ABC中,2根号2(sinA方-sinC方)=(a-b)sinB,外接圆半径为根号2,求∠C和三角形ABC面积的最大值数学

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