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王老师对河东中学九(一)班的某次模拟考试成绩进行统计后,绘制了频数分布直方图(如图3,分数取正整数,满分120分).根据图形,回答下列问题:(直接填写结果)(3)估算该班这次数学
数学
如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c过A,B,C三点,点A的坐标是(3,0),点C的坐标是(0,-3),动点P在抛物线上.(1)b=,c=,点B的坐标为;(直接填写结果)(2)是
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存在,求出所有符合条件的点P
如图,△OBC中,BC的垂直平分线DP交∠BOC的平分线于D,垂足为P.(1)若∠BOC=60゜,求∠BDC的度数;(2)若∠BOC=α,则∠BDC=(直接写出结果).
数学
希望高手指教,我没想出来很纠结.扇形OBC是圆锥的侧面展开图,圆锥的母线OB=l,底面圆半径HB=r.(1.)当l=2r时,求∠BOC的度数.(2.)当l=3人,l=4r时,分别求∠BOC的度数(直接写出结果)(3.)当l=nr
数学
(直接写出结果)虽说第2.3
(1)如图1:在△ABC中,AB=AC,当∠ABD=∠ACD=60°时,猜想AB与BD+CD数量关系,请直接写出结果;(2)如图2:在△ABC中,AB=AC,当∠ABD=∠ACD=45°时,猜想AB与BD+CD数量关系并证明你的结论;(
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中,AB=AC,当∠ABD=
直接写出结果:(1)314+(-1112)=216216;(2)14÷(-1.5)=-16-16;(3)-4-|-4|=;(4)(-2)3-32=;(5)(-9)+=9;(6)-p2-p2-p2=;(7)+(a-2)-2(a-6)=;(8)如果x<0,
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a-6)=______;(8
已知,如图,正方形ABCD的边长为1,EG//AD,FH//AB,EG和FH相交于点P,点E,F,G,H分别在边AB,BC,CD,DA上,联结AF,AG(1)如果AE=AH,求证,AF=AG;(2)在(1)的条件下,联结FG,设BF=x,FG=y,直接写出y与x之间的函
数学
数关系式及定义域(3)联结E
(2011•梅州)王老师对河东中学九(一)班的某次模拟考试成绩进行统计后,绘制了频数分布直方图.根据图形,回答下列问题:(直接填写结果)(1)该班有4040名学生;(2)89.5--99.5这
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是87.587.5.
(1)探索:请你利用图1验证勾股定理.(2)应用:如图2,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,分别以AC、BC为直径作半圆,面积分别记为S1、S2,则S1+S2的值等于92π92π.(请直接写出结果)(3
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市,它们到铁路所在直线MN的
(2012•资阳)(1)如图(1),正方形AEGH的顶点E、H在正方形ABCD的边上,直接写出HD:GC:EB的结果(不必写计算过程);(2)将图(1)中的正方形AEGH绕点A旋转一定角度,如图(2),求HD
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,且已知DA:AB=HA:A
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