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一个样本含有下面10个数据：52，51，49，50，47，48，50，51，48，53，则最大的值是，最小的值是，如果组距为1.5，则应分成组．其他

spss计算pearson相关系数，对样本容量有要求吗？样本容量为24是不是很小？能算吗？要对结果进行纠正不？另外一组数据样本容量N为382，计算出来r=-0.155，（-0.155上面有两个星号）p=0.002，那其他

？可是r值很小啊？求解答啊~

已知由一组样本数据确定的回归直线方程为y=1.5x+1，且.x=2，发现有两组数据（2.4，2.8）与（1.6，5.2）误差较大，去掉这两组数据后，重新求得回归直线的斜率数学

4时，y的估计值为___．

如何根据一组已知的数据求其正态分布的均值即已知样本数据,估算总体均值数学

假设有两个分类变量X和Y的2×2列联表为：XYy1y2总计x15b5+bx215d15+d总计204060对同一样本，以下数据能说明X与Y有关系的可能性最大的一组为（）A.b=5，d=35B.b=15，d=25C.b=20，d=20D.b=30，d=10 数学

0

怎样得到样本的离差矩阵?比如说,第一组数据如下：X1X21.241.721.361.741.381.641.381.821.381.901.401.701.481.821.541.821.562.08共9个第二组数据如下：X1X21.141.781.181.961.2 数学

1.18 1.961.20

为了进一步普及“跳绳”运动，体育老师对我校八年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布直方图（每组含最小值，不含最大值）如图所示：其他

____．

为了进一步了解初中生的身体素质情况，体育老师对我校C161班69位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，如下所示：组别数学

第2组 100≤x<1

为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级（1）班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试．根据测试结果，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．组其他

0≤x＜120 8

要了解某地区九年级学生的身高情况，从中随机抽取名学生的身高作为一个样本，身高均在～之间（取整数厘米），整理后分成组，绘制出频数分布直方图（不完整）．根据图中提数学

个小组？（3）该地区共有

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