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如图1,在△ABC中,AC=AB=2,∠A=90°,将一块与△ABC全等的三角板的直角顶点放在点C上,一直角边与BC重叠。(1)操作1:固定△ABC,将三角板沿C→B方向平移,使其直角顶点
数学
C→B方向平移的距离为 (
(2006•连云港)操作与探究:(1)图①是一块直角三角形纸片.将该三角形纸片按如图方法折叠,是点A与点C重合,DE为折痕.试证明△CBE等腰三角形;(2)再将图①中的△CBE沿对
数学
个是拼合(指无缝无重叠)所成
如图:把一个矩形如图折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)找出图中的全等三角形.(2)△DEF是什么三角形,并证明.(3)连接BE,判断四边形BEDF是什么特殊四边形,BD与EF有什么关系
其他
如图:把一个矩形如图折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)△DEF是什么三角形,并证明.(2)连接BE,判断四边形BEDF的形状?并证明.
数学
数学活动:将形状不同的三张矩形纸片按照如图的方式折叠,BE、DF分别是折痕.折叠后点A、C分别落在矩形对角线BD上的点P、点Q处.(1)如图1,折叠后的四边形BEDF是什么四边形?请说明理
数学
AB
把一个矩形如图折叠,使顶点B和D重合折痕为EF.问题:(1)找出图中全等的三角形,并证明.(2)重合部分是什么图形?证明你的结论.(3)连接BE,判断四边形BEDF是什么特殊四边形
数学
在矩形ABCD中,MN为一组对边的中点,将矩形的一角向内折叠,使点B落在直线MN上,得到落点P和折痕AE,延长EP交AD于F,判断三角形AEF是什么三角形,并说明理由.
数学
如图,∠C=90°,∠BAC=30°,BC=1,将直角三角形纸片沿AD在折叠,使点C落在AB上的点E处,求tan15°的值
数学
如图,直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,BC=1,将其沿AD折叠,使点C落在AB上的点E处.(1)求AB与AC的长;(2)求tan15°的值.
数学
如图所示A、B、C三个物块叠放在一起,A与B、B与C之间的动摩擦因数相同,水平面光滑,B与竖直墙之间夹着一根被压缩了的弹簧,原来A、B、C被控制,处于静止状态,在突然撤去控制后瞬间
其他
向左加速运动;C也向左做加速
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