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某实验小组在实验室中利用图甲所示实验装置来探究合力做功与物体动能变化的关系．实验步骤如下：①将木板固定在水平桌面上，一端装上定滑轮，木板上放置一质量M=200g的滑块，左端与物理

块右端通过跨过定滑轮的细线与

关于数学题目学校生物小组做了一个昆虫箱。昆虫箱的上、下、左、右面都是木板，前、后两面装防蝇纱网。制作这样一个昆虫箱，至少需要多少木板和纱网各多少平方厘米？其他

一个长方形木板如果长减少五分米宽减少2分米那么它的面积减少66平方分米这时剩下的部分恰好是一个正方一个长方形木板如果长减少五分米宽减少2分米那么它的面积减少66平方分米这时数学

在水面上放一个半径为r的圆形木板,木板的正上方h处放一个点光源S,测出光射到水面下深H处的底部形成的圆形阴影半径的R的大小,即可求出K的折射率.若测得r=8cm,h=6cm,H=16cm,R=20cm,则水的物理

如图所示，在足够高的光滑水平台面上静置一质量为m的长木板A，A右端用轻绳绕过光滑的轻质定滑轮与质量也为m的物体C栓接．当C从静止开始下落距离h时，在木板A的最右端轻放一质量为4m的物理

为最大静摩擦力等于滑动摩擦力

（一）甲同学在“探究力的平行四边形定制”的实验中，其中的三个实验步骤如下：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细绳线物理

数F1和F2．（2）在白纸上

如图所示，在竖直平面内有半径为R="0.2"m的光滑1/4圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h="0.8"m。在B端接一长为L="1.0"m的木板MN。一质量为m="1.0"kg的滑块，与木板间物理

滑到板上，恰好运动到A点。

如图所示，在竖直平面内有半径为R=0.2m的光滑14圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h=0.8m．在B端接一长为L=1.0m的木板MN．一质量为m=1.0kg的滑块，与木板间的动摩擦因数其他

（g取10m/s2）求：（

一质量为M=4Kg、长度为L=3m的木板,在F=8N、水平向右的拉力作用下,以v0=2.0m/s的速度沿水平地面向右做匀速直线运动,某一时刻将质量为m=1.0Kg的小铁块（可视为质点）轻轻放在木板的最右端.不计物理

s2）

如图所示，倾角为a的薄木板定在水平面上，板上有一小孔B，不可伸长的轻绳一端系一物体A，另一端穿过小孔B竖直向下．开始时，板上方的细绳水平伸直．现慢慢拉动细绳下垂端，在物体缓物理

1cosαC. tan

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