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（2013•大连二模）在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示．（1）用两个相同的蜡烛A和B做实验，是为了研究；（2）实验中，点燃A蜡烛的目的是使A蜡烛的像．（3）其他

）如果实验桌上有两块玻璃板可

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．（1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图所示，这样调整的目的是为了；（2）保持凸透镜位置不物理

右”）移动才能在光屏上成清晰

有一包固体混合物，可能由氯化钾、碳酸钠、硝酸钡和硫酸钾四种物质中的两种或几种混合而成，为了判断它的成分，进行下列实验：（1）取一些固体混合物，加入足量的蒸馏水，搅拌，使化学

溶解，且有无色气体生成．根据

探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图1所示．（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度，即小车应从斜面上的处释放．（2）下表是一组同学物理

进的距离就越______．

利用如图所示装置进行如下实验．（1）打开图1中的K，无明显现象．为了使溶液喷入烧瓶（见图2），应该进行的操作是，反应的化学方程式是．（2）为了确定反应后溶液A的组成，进化学

中性；Na2CO3溶液呈碱性

某学生用加热氯酸钾的方法制氧气，为使反应速度加快，实验中加入了二氧化锰，反应完毕后，生成的气体质量1.6g，问：至少消耗氯酸钾的质量多少克？化学

为探究乙烯与溴的加成反应，甲乙两名同学进行如图实验设计：甲同学：先取一定量的工业用乙烯气体（在储气瓶中），使气体通往溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反化学

量还原性气体杂质，由此他提出

探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验中（1）在实验中，为了使绳对小车拉力的大小近似等于砝码和砝码盘总的重力，要求砝码和砝码盘的总质量（填“远大于”或“远小于”）小物理

．应使小车离打点计时器远些C

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz．（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，自A点起，相邻两点间其他

的速度为______m/s，

下列叙述中不正确的是（）A．电子的发现使人们认识到原子有复杂的结构B．电子衍射现象的发现为物质波理论提供了实验支持C．对α粒子散射实验的研究使人们认识到中子是原子核的其他

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