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某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度．材料用具：生长语文

为1～7，2～7号烧杯中配制

在学习酸的性质时，同学们做了很多有关酸反应的实验，其中有一个实验让小杰记忆尤新，稀盐酸和大理石反应放出的大量气体是什么呢？请你和他一起设计实验证明．（1）写出图中标号仪其他

控制反应发生和停止的装置，这

“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如图所示的实验探究方案，图11（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几其他

，用手指不论轻压还是重压橡皮

在做锌与稀硫酸反应实验时，兴趣小组的同学发现试管中产生气泡的速度先变快后变慢．这一现象引起了同学们的思考，化学反应的快慢会受到哪些因素的影响？他们设计了如下的实验方案化学

实验编号 1

随着二胎政策的实施，小徐的妈妈也准备怀第二胎，而海带因富含碘元素而成为他们家的家常菜，小徐想自己设计实验验证海带中含有碘元素，他查阅了相关资料，得到以下信息：①碘化钠化学

碘单质和相应的碱溶液．③工业

某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度．材料用具：生长语文

号为1～7，2～7号烧杯中配

某化学小组在实验室模拟工业生产制备少量氨气，他们设计如下图所示装置(图中夹持装置均已略去)。［实验操作］①检查实验装置的气密性后，关闭弹簧夹a、b、c、d、e。在A中化学

集氢气并检验其纯度。 ②关

某化学小组在实验室模拟工业生产制备少量氨气，他们设计如下图所示装置(图中夹持装置均已略去)[实验操作]①检查实验装置的气密性后，关闭弹簧夹a、b、c、d、e。在A中加入化学

口处收集氢气并检验其纯度。

某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体(FeC2O4·nH2O)分解的实验探究。经过小组讨论，他们设计了如下装置进行实验(夹持装置未画出)：烧瓶A中盛有饱和NH4Cl和饱和NaNO2混合液(常用于实验室制取N2 化学

水。（1）连

“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种其他

通过______反应出来的．

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