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某个玻璃饰品的外形是简单多面体,他的外表面是由三角形和八边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为X个,八边形的个数为Y个,求X+Y的个数其他

连接多边型的2个顶点的线段,叫多边形的对角线,如5边形的ABCDE的对角线是AC,AD思考问题（1）N边形A1A2A3A4A5...AN中,过顶点A1可以画（）对角线.他们分别是（）过顶点A2可以条,过顶点A3呢（2 数学

（3）在此基础上,发现N边形

小明在校园湖心亭边的假山休息,忽然他发现湖对岸的图书馆倒映在水中,好奇心促使他了解楼顶的高度,于是他测的假山高4m,在假山顶测楼顶仰角为30°,楼顶在湖中倒影俯角为45°,则图书馆高为数学

重庆一中研究性学习小组准备利用所学的三角函数的知识取测量南山大金鹰的高度．他们在B处测得山顶C的仰角是45°，从B沿坡度为1：3的斜度前进38米到达大金鹰上的一个观景点D，再次测得数学

，3≈1.73）A. 45B

如图所示，某数学活动小组选定测量小河对岸大树BC的高度，他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30°，朝大树方向下坡走6米到达坡底A处，在A处测得大树顶端B的仰角是48°，若坡脚∠FAE=30 数学

≈0.7，tan48°≈1.

如图所示，某数学活动小组选定测量小河对岸大树BC的高度，他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30°，朝大树方向下坡走6米到达坡底A处，在A处测得大树顶端B的仰角是48°，若坡角∠FAE=30 数学

≈0.67，tan48°≈1

1.某地地震过后,河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平.在等腰直角三角尺斜边贴在房梁上,结果线绳经过三角尺的直角顶点,同学们确信房梁是水平的.他们的判断对么?为什数学

30',要使这三家农户所得的

应用题（如好再加分）1．用一根电线围成一个正方形,再拉两个对角的顶点,使它变成一个平行四边形,哪个图形面积大?为什么?2．平行四边形一个角是35度,其他三个角分别是多少度?你是怎么数学

是乙平行四边形面积的2倍．这

急~~~~~谢谢了大家了.几道数学题.1）、顶角是30°的等腰三角形,每个底角是45°,他的顶角是（）°,这个三角形也是（）°.2）、一个等腰三角形的一个底角是45°,它的顶角是（）°,这个三角形数学

,这个三角形是（）三角形

等腰三角形的顶角与一个外角的和等于210°，则顶角度数为度．它的周长是18，一条边的长是5，则其他两边的长是．数学

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