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已知如图,在四边形ABCD中,AD=CD,M、N分别是BC、AB上的点.(1)如图①,若∠A=∠C=90°,∠B=∠MDN=60°.某同学在探究线段AN、MN、CM之间的数量关系时是这样的思路:延长BA到P,使AP=CM,
数学
等,再利用全等三角形的性质结
(2009•安顺)如图,若将四根木条钉成的矩形木框变成平行四边形ABCD的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的最小内角等于度.
其他
如图,在梯形纸上剪一刀,使剪下的两个图形中有一个是平行四边形.(用虚线表示)
其他
在一张梯形纸上剪一刀,使剪下的两个图形中有一个平行四边形,那么另一个图形不可能是()A、梯形B、平行四边形C、三角形
数学
还记得小时候为了折纸船把长方形的纸截成正方形的方法吗?如图我们把DAB沿着BD对折,使AB与BC重合,然后将右边的矩形撕下,四边形ABCD就是一个正方形了.你能解释这种做法的道理吗?
其他
把1至9这9个数字填到一个三角形中,使每边的四个数的和是21,已知某一角的数字是8,另处两角上的和是多少
数学
“在矩形ABCD的各边AB,BC,CD,DA上分别取点E,F,G,H
使四边形
EFGH为矩形,则这样的矩形有无数个”,为什么?
数学
已知,如图,△AOB的OA、OB两边上的两点M、N.①.求作:点P,使点P到OA、OB的距离相等,且PM=PN.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)②.在AB上找一点Q
使四边形
ONQM周长最小。(不一定
数学
(2005•锦州)如图,己知四边形ABCD,用尺规将它放大,使放大前后的图形对应线段的比为1:2.(不写作法,但保留作图痕迹)
数学
尺规作图(用直尺和圆规,保留痕迹,不写作法).已知△ABC,选择适当的点为对称中心,作△ABC的中心对称图形,使所得的图形与原图形组成一个平行四边形(只需提供一种作法).
数学
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