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读课文,再填一填成语读课文,再填一填成语.()大()圆()聪()明()瞪()呆()风丧()()躲()藏顶()立()
语文
五年级下册第一课《草原》的问题,1):有感谢地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和名族风情.(2):读下面的句子,体会在表达上的特点,再从课文中找出其他写得美ude句子读一读,体会
其他
到处翠绿欲流,轻轻流入云际.
阅读课文选段,回答问阅读课文选段,它走起路来(),仔细()着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再
其他
细翎都不沾上一点污泥.就是狗
求老师解答:读课文《再别康桥》,读课文《再别康桥》,1.诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?
语文
五年级下册第一课《草原》的问题,题目如下↓1):有感谢地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和名族风情.(2):读下面的句子,体会在表达上的特点,再从课文中找出其他写得美ude句子读
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国画那样,到处翠绿欲流,轻轻
1.反复朗读课文,把课文读正确,读流利。(1)先给下面词语中加点的字注音,再读一读。魁北克()女贞()帐篷()枝丫()(2)读读下面的四字词语,想象词语所描绘的情景。大雪纷飞
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5.默读课文第五自然段,想一想它在文中起到什么作用?阅读提示:联系课文第一自然段,再读这一自然段,想象此时的海伦•凯勒会有何变化?
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4.根据作者的叙述,画一幅金华双龙洞的景区游览图,再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文,再认真读一读课文的第四至七自然段,圈画出最能体现景点特点的语句
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4.根据作者的叙述,画一幅金华双龙洞的景区游览图,再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文,再认真读一读课文的第四至七自然段,圈画出最能体现景点特点的语句。仔
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学过的英语课文该怎么复习呢?背单词?读课文?背课文?仿写?还是就随便看看就行?还是得像课文学习,自己再写一篇?
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