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共找到 150 与分组的频率分布直方图如图. 相关的结果,耗时190 ms
为了了解噪声污染的情况,某市环保局抽样调查了80个测量点的噪声声级(单位:分贝),并进行整理后分成五组,绘制出频率分布直方图,如图所示.已知从左至右前四组的频率分别是0.15
其他
需对附近区域进行治理的测量点
某市文化部门为了了解本市市民对当地地方戏曲是否喜爱,从15-65岁的人群中随机抽样了n人,得到如下的统计表和频率分布直方图.组号分组喜爱人数喜爱人数占本组的频率第1组[15,25)a0.1
数学
120.60第5组[55,6
有以下三个说法:(1)在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等.(2)如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的平均数改变,方差不改变.(3)一个样
其他
0.其中正确的个数是( )
(2005•湖北)为了了解噪声污染的情况,某市环保局抽样调查了80个测量点的噪声声级(单位:分贝),并进行整理后分成五组,绘制出频率分布直方图,如图所示.已知从左至右前四组的
其他
影响到工作和生活而需对附近区
某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列
其他
将该组区间的中点值(如:组区
某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列
其他
该组区间的中点值(如:组区间
(2013•渭南二模)从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组内的学生中,用分层
其他
学生中选取的人数应为____
(2012•汕头一模)从某小学随机抽取200名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组内的学生中,用分层
其他
学生中选取的人数应为( )
某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出20名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60)…[90,100],然后画出如下所示频率分布直方图,但是缺失了第四组[70,80)的信息.
其他
从成绩是[50,60)和[6
为了解荆州中学学生健康状况,从去年高二年级体检表中抽取若干份,将他们的体重数据作为样本.将样本的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的
数学
省的总体数据,若从全省高二年
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