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把2005个正整数1，2，3，4，…，2005按如图方式排列成一个表：（1）如图，用一正方形框在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则另三个数用含x的式子表示出来，从小到大依次是数学

时，x的值为多少？（3）（1

若m、n是有理数，关于x的方程3m（2x-1）-n=3（2-n）x有至少两个不同的解，则另一个关于x的方程（m+n）x+3=4x+m的解的情况是（）A．有至少两个不同的解B．有无限多个解C．只有一个解D．无其他

反比例函数Y=K/X与一次函数Y=KX+M的图像有一个交点是（-2 1）则另一个交点是? 数学

反比例函数y=k/x与一次函数y=kx+m的图像有一个交点是【-2,1】,则他们另一个交点坐标是什么数学

已知关于x的方程为2kx2-2x-3k-2=0的两个实数根一个小于1，另一个大于1，则实数k的取值范围是（　　）A. k＞0B. k＜-4C. -4＜k＜0D. k＜-4或k＞0 数学

设f(z)=x^2+iy^2,则f'(1+i)= 结果是2请问是怎么做的?另一个问题在复数范围内,方程Z^3+|Z|=0根的个数?设f(z)=x^2+iy^2,则f'(1+i)= 结果是2请问是怎么做的?另一个问题在复数范围内,方程Z^3+|Z|=0根的个数? 数学

答案是4个根，我很纠结

试证：方程：5/(x-1)+7/(x-2)+16/(x-3)=0有一个根介于1与2之间,另一个根介于2与3之间用高中数学方法做,求导求出来之后怎么分析呢若是f(x)=5/(x-1)+7/(x-2)+16/(x-3),求零点是否存在,若存在则求出零点分数学

一道数学题目若a>0b>0,则a-b=-这个题是个什么意思?没怎么懂起麻烦解答以一下啊谢谢``额那位大哥琢磨下撒我也没懂这题是啥意思````另外还有道题若x+y+z+3=2[√x+√(y+1)+√(z-1)]，求(x+y+z)^y- 数学

谢老对了任何一道题都行```

1.直角三角形中的一个锐角的度数为x,则另一个锐角的度数y与x之间的函数关系式是[],自变量是[].2.矩形的周长是18cm,它的长xcm与宽ycm的函数关系式是[].3.将2a-3b＝1写成用a的代数式表示b的形数学

量.4.小明准备买a本练习本

已知关于x的方程x^2-ax+(a+3)=0有两个根,且一个根比-3小,另一根比-3大,则实数a的取值范围是数学

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