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已知正方形的边长为10厘米,则这个正方形的边心距是厘米.
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已知正方形的边长为10厘米,则这个正方形的边心距是厘米.
数学
一几何体的三视图如图(网络中每个正方形的边长为1),若这个几何体的顶点都在球O的表面上,则球O的表面积是.
数学
大小两个正方形的边长分别为x,y(x>y,x,y为整数),若这两个正方形的面积差为225,则满足条件x和y取值大小两个正方形的边长分别为x,y(x>y,x,y为整数),若这两个正方形的面积差为225,则满足条
数学
已知两个正方形的边长的和是20cm,它们面积的差是40cm.求这两个正方形的边长.一个是9,一个是11边长和难道不是两个正方形的边长总和吗?那怎么会是设其中一个的边长为xcm,则另一个边长是20-xc
数学
1.两个正方形的边长之和为36CM,面积之差为72CM2求这两个正方形边长2.除式式X+2商是()被除式才是X2-43.已知A+1/A=7则A2+1/A2=()4.已知(a+b-c-1)(a-b+c-1)=(A-B)(A+B)则A=()B=()5.一个正方形的边长增
数学
边长增加3CM面积增加39C
1.矩形的两条对角线的夹角为60度,①若较短边长为3.6cm,则对角线长为()cm,②若一条对角线与较短边的和为15cm,则较短边的长为()cm2.已知一个正方形的对角线为10cm,那么这个正方形的面积为
数学
E的度数为()
在数学活动课上,小聪把一张白卡纸画出如图①所示的8个一样大小的长方形,再把这8个长方形纸片剪开,无重叠的拼成如图②的正方形ABCD,若中间小正方形的边长为2,则正方形ABCD的周长
数学
-V-一个小小的问题.正方形的边长为√50=5√2m,则周长为4*5√2=20√2≈28.3m圆的半径为r=√(50/π)m,则周长为2πr=2π√(50/π)=10√(2π)≈25.0m所以,正方形的周长大,大约28.3-25.0=3.3m这里面的√是什
数学
么意思额.
单项选择(数学)若把一个正方形的一边增加2cm,另一边增加1cm,得到的矩形面积的2倍比正方形的面积多11cm²,则原正方形的边长为().A.1cmB.3cmC.5cmD.7cm(最好告诉我为什么这样选)
数学
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