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数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事数学

整式的化简求值，就是先通过()将整式化简，再将字母的值代入，计算出结果数学

计算0.3:0.5的比值是();化简5分之1:7分之2的结果是(). 数学

将边长分别为（a+b）和（a-b）的两个正方形摆放成如图所示的位置，则阴影部分的面积化简后的结果是．其他

..本人是数学白痴...本人是数学白痴...有劳各位大哥大姐了```五个有理数相乘的结果是负数,其中负因数不可能是:A.1个B.3C.4D.5个化简下列各式:1.2(2a的平方+9b)+3(-5a的平方-4b)2.a+(5a-3b)-(a-2b)3.3n- 数学

+(3n-1)] 4.a-(

线形方程组的问题齐次线形方程组的一般解（通解）是不是唯一的啊？我在一道题中做出X=M[1,1,-3,0]T+N[1,0,2,-1]T(M,N是任意常数)而在简化阶梯矩阵时用另外的思路做出结果是X=M[1,1,-3,0]T+N[5 数学

N是任意常数)三个列向量中

数电中，卡诺图如果全部都填的是1那么化简后的结果是什么？其他

比的化简最后结果可不可以是分数?书本里又有这个说法,比可以用分数来表示.当用分数来表示比的时候就不能读作分数. 数学

“用微观的眼光看世界”，是四们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你学过的化学知识，简要回答问题：材料如&如十s了;&如十s了;如滴水里大约有12亿亿个水分子，如果化学

了;&如十s了;利用体温计中

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题．材料一一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水化学

在一个玻璃容器中加入100m

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