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样的人？（2）作者从

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分）南邻杜甫（唐）锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村语文

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阅读下面诗歌，完成题。（8分）南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟�阅读下面诗歌，完成题。（8分）南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未其他

送柴门月色新。小题1:本诗

南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。问题：语文

南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送语文

阅读下面的唐诗，按要求作答。南邻杜甫锦里①先生乌角巾②，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新语文

，说说作者眼中的“南邻”是怎

南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。问题语文

古代诗歌阅读阅读下列这首唐诗，完成下列各题。南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才添四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相语文

了诗人访邻的快乐。从哪些地方

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样的人？请做简要分析。

阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)南邻（杜甫）锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹语文

简洁的语言分别概述这两幅画。

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