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某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试。将所得的成绩(成绩均为整数)进行整理(如下边所示),请你画出频数分布直方图和频数折线图,
数学
0名学生成绩的优秀率是多少?
操作题(1)如图是一个面积为4平方厘米的正方形纸片.请你把它折成一个面积是2平方厘米的正方形(在图中画出折痕).(2)有一块长12米,宽8米的长方形花圃,喷水嘴安装在长方形对角
其他
分的空隙).请你通过计算,提
已知矩形ABCD中,点E是射线DC上一个动点,将△ADE沿直线AE折叠,得到△AFE,点D的对应点为点F.(1)如图1,当点F落在BC边上时.①EF+=CD;②△AFB与△FEC有什么关系?说明理由.(2)如图2
数学
E与边BC交于点N,①当点M
矩形折叠问题:如图所示,把一张矩形纸片沿对角线折叠,重合部分是什么图形,试说明理由.(1)若AB=4,BC=8,求AF.(2)若对折使C在AD上,AB=6,BC=10,求AE,DF的长.
数学
矩形折叠问题:如个所示,把一张矩形纸片沿对角线折叠,重合部分是什么个形,试说明理由.(v)若sB=l,BC=i,求sF.(2)若对折使C在sD上,sB=h,BC=v0,求sE,DF的长.
其他
数学活动:将形状不同的三张矩形纸片按照如图的方式折叠,BE、DF分别是折痕.折叠后点A、C分别落在矩形对角线BD上的点P、点Q处.(1)如图1,折叠后的四边形BEDF是什么四边形?请说明理
数学
AB
在矩形ABCD中,MN为一组对边的中点,将矩形的一角向内折叠,使点B落在直线MN上,得到落点P和折痕AE,延长EP交AD于F,判断三角形AEF是什么三角形,并说明理由.
数学
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英语
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英语信件写作1.缝纫机到达客户时发现包装破损,机器有部分损坏.2.经调查发现包装存在缺陷.3.同意免费发运一些零件,修复这些机器.并对这批商品打9折.4.将改进包装,避免类似事件发生.
英语
如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿AD对折,使点C落在点C′的位置,则图中的一个等腰直角三角形是()A.△ADCB.△BDC′C.△ADC′D.不存在
数学
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