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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划．甲同学：只要仔细看各个鱼鳍的动作，保证能看出各个鳍的作用．乙同学：要想知道尾鳍的作用，只要把尾鳍剪掉，看鱼语文

讨论并进行实验．（1）在同时

同学们在学习了电与磁之后，在实验室里探究电与磁的一些实验．（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图1所示的电路．①实验中是物理

选填“增加”或“减少”），说

在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）在进行实验探究前，必须将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，这样做的目的是．（2）小宇所在的小组实验操作规范、测量准确，记其他

v/cm像的性质112.00

在探讨“中国计划经济的形成和变革”问题时，某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行深入探历史

社会经济制度，因为这个制度是

我在学习中遇到困惑,哲学上的,我在探索数学,对这些,乃至探索本身都产生了怀疑.比如觉得有些数学思想的由来觉得很感到困惑,它到底是怎么得出的,并且为什么在理论体系内能由条件得出结语文

问题在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点E在直线BC上（B，C除外），分别经过点E和点B作AE和AB的垂线，两条垂线交于点F，研究AE和EF的数量关系．探究发现某数学兴趣小组在探究AE，EF的关数学

的中点时，只需要取AC边的中

小霄在探究凸透镜成像规律时，按以下步骤进行了探究实验．（1）将焦距为20.0cm的凸透镜和点燃的蜡烛固定在光具座上，只调节了两者的高度．由图可知物距u=cm．移动光屏，烛焰在光屏物理

上方”）．接着她纠正了自己的

（2014•浙江）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．（1）某次测量如图2，指针示数为cm．（2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端其他

_N/m（重力加速度g=10

在探索社会主义建设道路上，我国经历了曲折与坎坷。请回答：（1）我国在探索经济建设过程中出现过哪两次重大失误？（2）在这之后，我国又出现了怎样一次长时间的严重失误？其错误历史

在线求指导：某研究性学习小组在探某研究性学习小组在探究铝表面氧化膜对铝的保护时,设计了如下实验：（1）取一小块铝片和一块锌片放入稀H2SO4中,看到锌片与酸反应产生H2速化学

,随后产生气体速度逐渐加快,

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