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如下图：在等式的右边摆3根小棒,使它成为一个合理的算式.1=（这是用三根火柴摆的）数学

麻烦写清理由1.在△ABC中,若a=3.cosA=-1/2,则△ABC的外接圆的半径为（）2.已知两个正实数x.y满足x+y=4,则使不等式1/x+4/y≥m恒成立的实数m的取值范围是（）数学

在等式y=ax²+bx+c中,当x=0时,y=-1；当x=-2或½时,y=0.求当x=1时,y的值.要过程数学

已知点P(-1,2)及其关于原点的对称点,均不在等式2x-ky+1>0表示的平面区域内,则k的取值范围是最好有详解的数学

在等式a的平方+a分之a的平方+2a+1=M分之a+1中,M的值为（）数学

在等式y=ax²+bx+c中,当x=1时,y=2;当x=3或x=-1时,y的值都是6,求a,b,c的值数学

在等式y=ax²+bx+c中,当x=-1时,y=-4；当x=0时,y=2/5；当x=1时,y=-2,则当x=3时,y的值是多少?请把过程也写上! 数学

在等式y＝ax²＋bx＋c中,当x＝1时,y＝-6当x＝-1时,y＝-12当x＝-2时,y＝-21求a.b.c的值数学

在等式y=ax+bx+c中,当x=1时,y=-6,x=-1时,y=-12;x=-2时,y=-21,求a,b,c的值数学

在等式y=ax²+bx+c中,当x=1时,y=0；当x=-1时,y=0；当x= 0时 y=-2则a=b=c= 数学

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