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某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量、物体所受力的关系．滑道水平，用钩码所受的重力作为滑块所受的拉力，得到滑块的加速度与拉力的关系图象．重力加速度为g=10m/s2（1 其他

限增大，图象将趋于一条水平直

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，因单根弹簧的弹性限度有限，某同学将两根同样的轻质弹簧并联起来（如图所示），测得其劲度系数为k，则单根弹簧的劲度系数为（）A．2kB 其他

为了探究平抛运动的规律，某同学设计如图所示的实验装置，两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内，斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道，让两个完全相同小球同时从斜槽上滚物理

运动 B．只能验证平抛

（2014•安徽三模）为了探究平抛运动的规律，某同学设计如图所示的实验装置，两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内，斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道，让两个完全相同小球同其他

运动B．只能验证平抛运动水平

为了探究平抛运动的规律，某同学设计如图所示的实验装置，两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内，斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道，让两个完全相同小球同时从斜槽上滚下物理

运动 B．只能验证平抛

为探究光照强度对光合作用速率的影响，某同学进行了如下实验，将部分黑藻放在如图1所示的实验装置中．通过改变台灯与水槽间的距离控制光照强度，分别记录不同光照强度下黑藻每分钟语文

50 60 70

某同学对做生物实验有浓厚的兴趣，为探究环节动物的有关知识，他设计了如下实验．选取一个圆柱形的器皿，内装三层两种不同颜色，有一定温度的土壤，如图，每装一层土后稍加按压，语文

将上述装置放在温暖阴暗处，每

（2012•江苏模拟）某同学为了探究杆转动时的动能表达式，设计了如图2所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在光滑转轴O处，杆由水平位置静止释放，用光电门测出另一端A经过某位其他

电门的时间为t，则A端通过光

（6分）某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为T＝0.1s. 物理

____ m/s，v D ＝

为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系，并借用水的密度ρ水求出该合金块的密度ρx，某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量（弹簧测力计读数分别为F1、F2 物理

_=___（合金块排开水的重

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