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如图，△ABC的两条高AD、BE相交于H，且AD=BD，试说明下列结论成立的理由．（1）∠DBH=∠DAC；（2）BH=AC；（3）如果BC=14，AH=2，AC=10，求HE的长度．数学

如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，∠DBC=45°，点E在BC上，点F在AB上，将梯形ABCD沿直线EF翻折，使得点B与点D重合．如果ADBC=14，那么AFBF的值是（）A.12B.35C.23D.22 数学

关于一道中考数学题的小小疑问但是这里面第一步的分析我就不能理解“由图2可知,在点（10,40）至点（14,40）区间,△BPQ的面积不变,因此可推论BC=BE.”可是如果BC>BE,当点P运动到点E时,点Q还没其他

不与点E重合,而点Q点C重合

如图所示，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=14厘米，AD=18厘米，BC=21厘米，动点P从A开始沿AD边向点D以1厘米/秒的速度移动，动点Q从点C开始沿CB边向点B以2厘米/秒的速度移动，如果P，Q分别从A，数学

何值时，四边形ABQP为矩形

如图所示，一块半径为2厘米的圆板，从位置①起始，依次沿线段AB、BC、CD滚到位置②．如果AB、BC、CD的长都是20厘米，那么圆板经过区域的面积是多少平方厘米？（л取3.14，答案保留两位小其他

（本题满分14分，第1小题6分，第2小题8分）如图，在四棱锥E-ABCD中，四边形ABCD为平行四边形，BE=BC，AE⊥BE，M为CE上一点，且BM⊥平面ACE。（1）求证：AE⊥BC；（2）如果数学

DE.

如图，已知AD∥BE∥CF，它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F，DEEF=25，AC=14；（1）求AB、BC的长；（2）如果AD=7，CF=14，求BE的长．数学

分别在A和B俩点放置点电荷Q1=2×10的负14次方C和Q2=-2×10的负14次方C,在AB的垂直平分线上有一点c,且AB=Ac=Bc=6×10的负2次方m注：A在左边B在右边1.求c点的场强2.如果有一个电子静止在c点,它所受的物理

一问为0.05N/C 方向平

如果平行四边形ABCD的周长为50厘米AB=14厘米则BC=厘米数学

探索与实践．下表中的α、b、c表示连续的3个奇数．仿照第一行写出三组这样的数，并求出各组数的和．αbcα+b+c13141513+14+15=45（1）如果3个连续奇数的和是99，中间的数是x，你能列方程求x的数学

6，中间的数是x，你能列方程

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