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古诗文阅读《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
语文
者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰
《孙权劝学》和《与长子受之》从写作目的看,有什么共同点,从写法上看,又有何不同?孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!
语文
,与蒙论议,大惊曰:“卿今者
(四)文言文比较阅读甲文:《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言
语文
今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙
甲孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.“权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就
语文
刮目相待,大兄何见事之晚乎!
古文阅读《孙权劝学<资治通鉴>》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?”但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
语文
”蒙曰:“士别三日,即更刮目
英语翻译三国志·吕蒙传》注:《江表传》①曰:初,孙权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当途②掌事,宜学问以自开益③.”蒙曰:“在军中常苦多务④,恐不容复读书.”权曰:“孤岂欲卿治经为博士
其他
不读《易》.至统事以来,省三
《孙权劝学》引出的与“学”有关的名言.与学有关的初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若
语文
孙权劝学文章初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及
语文
待,大兄何见事之晚乎!”肃遂
阅读文言文《孙权劝学》,完成下列各题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多
语文
非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别
孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为
语文
,即更刮目相待,大兄何见事之
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