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贝贝想用一个圆柱形容器测量一种玻璃球的体积，她做了以下实验：（1）给容器中注入一定量的水，接着将一个棱长6厘米的正方形完全浸入水中，当把正方体从水中取出后，水面下降4厘米其他

的体积是多少立方厘米？

如图1是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），物理

力为多少N？（2）物体A的体

小明做了一个数学实验：将一个圆柱形的空玻璃杯放入形状相同的无水鱼缸内，看作一个容器，然后，小明对准玻璃杯口匀速注水，如图所示，在注水过程中，杯底始终紧贴鱼缸底部，则下数学

某实验小组在研究某种物质的属性时，日常需将物体浸没在煤油中保存，将体积为1×10-3m3、重6N的该物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容器的底部，物体浸没在煤油中，如图所示，（g=10N 物理

2）若细线与物体脱落，待物体

同学们在实验室里自制密度计．某同学选取了一支圆柱形铅笔，并且用一段相同的金属丝缠绕在铅笔的一端．自制的密度计可在液体中竖直漂浮．如图所示，根据它在液体中浸没的深度得知物理

度h的表达式．②根据h的表达

某小组同学做“探究容器底部受到液体压强和压力大小的规律”的实验．先向如图（a）所示三个底面积不同的圆柱形容器中分别注入等质量的水，测得容器底部受到水的压强值记录在表1中物理

中注入等质量的水，重复上述实

实验室里，水平桌面上甲、乙、丙三个圆柱形容器（容器足够高），底面半径之比为1：2：1，用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通（即管子底端离容器底5cm），现三个容器中，只有甲中数学

升56cm，求开始注入多少分

在做浮力实验时,小华用一根细线将一正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中,并用一量筒量得；溢出的水的体积为40.5立方厘米,然后,小华将铁块从烧杯中提起,量得烧杯中的水位下降数学

）

实验室里，水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器（容器足够高），底面半径之比为1：2：1，用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通（即管子底离容器底5cm），现三个容器中，只有甲中数学

升 5

按照图示正确进行操作，可以探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，每次测力计示数如图所示，圆柱形溢水杯底面积为40cm2，观察实验过程可知：（1）乙图中溢水杯底受到的压力物理

体受到的浮力___．（2）圆

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