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（2013•永州）实验创新是中学生最为重要的科学素养．下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为l 化学

末，加在干燥的进气管的管壁上

实验创新是中学生最为重要的科学素养．下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）化学

2 粉末，加在干燥的进气管的

研究人员用同种小鼠进行了某项实验，实验设计和结果如表所示，请据表分析回答：组别除每天喂养相同的饲料外，进行如下处理在第11天测量并计算每组小鼠肝脏脂肪的平均含量（mmol•L-1 语文

理盐水0.49乙组等体积生理

某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下图所示试验：依据实验流程设计，下面对物质①②的选择合理的是（）A．①稀硫酸②硫酸铜B．①稀硫酸②氯化镁C．①稀盐酸化学

利用一支厚壁大试管、一支电子温度计和一只打气橡皮球，设计了一个实验，探究做功与内能的关系实验步骤如下：①将电子温度计的探头放人大试管内，紧紧塞入橡皮塞，充了气的橡皮球物理

数变化．回答下列问题：（1）

（10分）为探究H2O2、SO2、Br2氧化性强弱，某小组同学设计如下实验（夹持及尾气处理装置已略去，气密性已检验）。实验操作实验现象ⅰ．打开A中分液漏斗活塞，滴加浓硫酸A中有气泡产生化学

B中分流漏斗活塞，逐滴滴加H

某兴趣小组设计如下微型实验装置．实验时，①先断开K2，闭合K1，两极均有气泡产生；②一段时间后，断开K1，闭合K2，发现电流计指针偏转．下列有关描述正确的是．A．步骤①时，总反应化学

步骤②时，石墨电极附近溶液变

一硝基甲苯是一种重要的工业原料，某化学学习小组设计如图所示装置制备一硝基甲苯（包括对硝基甲苯和邻硝基甲苯）．反应原理：实验中可能用到的数据如下：实验步骤如下：①配制浓化学

品，并组装好仪器；④向三颈烧

现有一试管NO2，某同学设计如下表实验，以尽可能多地使NO2被水吸收．（1）请完成下表：实验步骤实验现象解释（用化学方程式表示）①将充满NO2的倒立在盛有水的水槽中，拨去橡皮塞，轻化学

处．②③重复步骤②的操作数次

（10分）为了有效实现NO和NO2的相互转化，设计如下实验：按图组装好实验装置，并检查装置气密性，实验前用排水法收集半瓶NO气体。（1）打开止水夹a，推动针筒活塞，使O2进入平化学

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