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高中经济学:关于社会劳动生产率的计算题我
对于这
个知识点似懂非懂,这类计算题简单的还好,一旦难一点就糊涂了==。请擅长这个的大人帮忙解释下~例题:2008年某商品的价值用货币表
其他
的社会劳动生产率( )A、提
关于善恶因果“心存善念的人,会展开美好的人生;心存歹念的人,人生不可能一帆风顺.”在一篇文章中看到这句话,这显然是很古老的道理,但是不是所有的道理都能让人从心理认同,
对于这
句
其他
如果世界上没有网络生命还有意义嘛?对于网络有太多人在迷恋,可是如果没有网络?
对于这
些人会如何呢?
其他
有一个坑爹的经济学概念问题我现在有一个商品,设为甲,现在有如下问题:
对于这
一个商品甲而言,我愿意为购买这个商品甲出的钱,是否与我得到并消费商品甲得到的效益成一定比例,而且对
其他
个消费者,A与B,这个商品甲
有的人用成语做广告,
对于这
类广告,有的赞同,有的反对.你的看法是什么?请说出你的看法和理由.有助于回答者给出准确的答案
语文
对于高中数学立体几何,我们应该如何去证明,点共面,线共点,
对于这
些我很没有思路,希望明白的人帮一下忙,
数学
温度对杂质半导体电阻率的影响书上对温度对N型半导体电阻率的影响的描述大致分为先下降后上升再下降.并且分为了低温区,饱和区,本征区.
对于这
个趋势我不知道怎么解释,并且三个分区是
物理
把一个圆柱切成两个小的圆柱体,表面积增加了两个底面的面积.小学生能涉及这个判断题吗或者否明有确规它是对还是错?也就是说我们
对于这
个题不考虑空心的圆柱体?但有的学生确实想到
数学
关于《史记·樗里子甘茂列传》的一个问题据《史记·樗里子甘茂列传》记载,秦武王三年,对甘茂说:“寡人欲容车通三川,以窥周室,而寡人死不朽矣。”
对于这
句话中的“容车”,字
其他
这样我就是死也不朽了?不过貌
有这样一则寓言故事:猴子和大象想吃对岸树上的果子.猴子无法过河,大象则无法上树.双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,结果它们都吃到了果子.
对于这
则预言故事的结局
政治
会发挥伙伴的优势D. 互利
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