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阅读《次北固山下》，完成下列各题。1．这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者的情怀。2．诗人对旅途的感觉是什么样的？从诗中哪些诗句可以看出来？3．语文

作简要赏析。 ______

6.综合性学习。(1)阅读下列材料，写出你的探究结果。(至少两点)材料一：这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。(罗其他

人类想象力的产物。20世纪世

阅读下面这首诗，然后回答问题。听流人①水调子王昌龄②孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。注①流人：流人江湖的乐人。②这首诗作于王语文

环境的哪一句诗？（2分）__

阅读文章，回答问题。善败者不亡①诸葛亮说“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。②人生一世，不语文

的成功都浸透着失败的血和泪。

阅读下面的文章，回答后面的问题（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。（2）人生一世，不可语文

透了失败的血和泪。（A）诸葛

五、拓展阅读。《爬天都峰》这篇课文通过人物的对话，反映了人物思想感情的变化，体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量。下面这篇短文写三个语文

登山人三人同

阅读下面的文字，完成下题。我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于语文

步。况且始终微笑着的和蔼的刘

关于“说英语”问题，小华和他的英语老师MissWang持不同的意见，请你仔细阅读下面图中的对话内容，从中选择一个角色，按照所给的要求写一篇短文．要求：（1）用“LiHua”或“MissWang 英语

现真实的人名、校名和地名；（

阅读下面的文字，完成题目。（12分）①子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”②齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”③或谓孔子曰：“子奚不为政？语文

请益。子曰：“无倦。”小题1

阅读下面文字：对于（-556）+（-923）+1734+（-312）可以如下计算：原式=[（-5）+（-56）]+[（-9）+（-23）]+（17+34）+[（-3）+（-12）]=[（-5）+（-9）+17+（-3）]+[（-56）+（-23）+34+（-12）]= 其他

+（-114）=-114上面

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