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平面直角坐标系中,将两张全等的含90°角的三角形纸片△AOC和△DOE按如图所示摆放在一起,相交于点F.(1)若直线AC的函数解析式为y=-2x+4,求坐标原点O到直线ED的距离;(2)在(1)的条
其他
如图所示,将长方形纸片先沿虚线AB向右对折,接着将对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展形图是()A.B.C.D.
数学
如图,RT三角形OAC是一张放在平面直角坐标系中的直角三角形纸片,点O与原点重合,点A在x轴上,点C在Y轴上OA和OC的长满足方程(X-3)(X-根号3)=0(OA>OC),∠CAO=30°,将RT三角形OAC折叠,使OC边落在AC
数学
)求线段OA和OC的长(2)
如图,在四边形纸片ABCD中,∠B=∠D=90°,点E,F分别在边BC,CD上,将AB,AD分别沿AE,AF折叠,点B,D恰好都和点G重合,∠EAF=45°.(1)求证:四边形ABCD是正方形;(2)求证:三角形ECF的周
数学
C=1,求AB的长度.
(2012•武汉模拟)如图所示的正方形纸片,先沿虚线向右对折,接着沿虚线向上对折,将对折后的纸片沿虚线剪下一个小圆和一个小三角形,将纸片打开后,得到的图形是()A.B.C.
其他
如图,将一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)连接EB,求证:四边形EBFD是菱形;(2)若AB=3,BC=9,求重叠部分三角形DEF的面积.
其他
(2011•营口)如图,将一正方形纸片按下列顺序折叠,然后将最后折叠的纸片剪出一个以O为顶点的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是()A.正
其他
将一张长方形纸片沿对角线剪开后如图放置,点A、E、F、B在同一直线上,请你提出三个与点C有关的正确结论,并选择其中一个结论进行证明。
数学
有一张矩形纸片ABCD,AB=根号3,AD=根号2,将纸片折叠,使点D落在AB边上的点D'处,折痕为AE,再将三角形AD'E以D'E为折痕向右折叠,使点A落在点A'处,设A'E与BC交于点F,则A'F的长为().(A)2分之3.(B)2分之3
数学
3(D)4-根号6.
(2013•太原)数学活动---求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=
其他
点G.求重叠部分(△DCG)
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