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如图，将平行四边形ABCD沿对角线BD进行折叠，折叠后点C落在点F处，DF交AB于点E．（1）求证：；（2）判断AF与BD是否数学

与 BD 是否

（2014•邵阳）准备一张矩形纸片，按如图操作：将△ABE沿BE翻折，使点A落在对角线BD上的M点，将△CDF沿DF翻折，使点C落在对角线BD上的N点．（1）求证：四边形BFDE是平行四边形；（2）若四边数学

喜欢的请进!已知在四边形ABCD中,AC与BD交于点O,如果只给出条件"AB//CD",那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形如果再加上条件"角BAC=角BCD",那么四边形ABCD一定是平行四边形.请问上面的这句话对数学

如图所示，是由一个正方形和一个等腰直角三角形拼成的图形（称作直角梯形），现要把它分割成4个全等的图形，并且形状与原来图形相同，如何进行划分？（画图或涂不同色加以说明）数学

已知平行四边形ABCD的面积为60cm2，点P是其内部一点，连接PA，PB，PC，PD，将平行四边形分成四个三角形，其面积分别记为如图所示的S1、S2、S3、S4．如果过P点分别做上述四个三角形的高，你数学

论解决下列问题：（1）若S2

（2010•锦州）如图，直角梯形ABCD和正方形EFGC的边BC、CG在同一条直线上，AD∥BC，AB⊥BC于点B，AD=4，AB=6，BC=8，直角梯形ABCD的面积与正方形EFGC的面积相等，将直角梯形ABCD沿BG向右平行移动，数学

正方形重叠部分的面积为S．（

如图1、2是两个相似比为1:根号2的等腰直角三角形,将两个三角形如图3放置,小直角三角形的斜如图1、2是两个相似比为1:的等腰直角三角形,将两个三角形如图3放置,小直角三角形的斜边与大数学

CD延长线分别于AB交与点E

小贝在进行多边形内角和的计算时，求得一多边形的内角和为1500°，当她发现错了之后，重新检查，发现少加一个内角，你知道她少加的这个内角是多少度吗？她求的这个多边形是几边形？其他

三角形与平行四边形两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.这个平行四边形的底相当于三角形的（）,平行四边形的高相当于三角形的（）.每个三角形的面积是拼成平行四边形面积数学

在三角形ABC中,角CAB=70,将三角形ABC绕点A旋转到三角形AB’C’的位置,使CC’平行AB,则角BAB’=级别不够不能插图...要过程其他

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