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在一次数学活动中,爱动脑筋的小华同学设计了一个几何模型:将一个面积为1的正方形按照图示进行分割.研究发现,图中蕴含着一个美妙的数量关系.(1)请计算13+132+133+134+135的值;(2
其他
用含n的代数式表示).
##小学奥数题##有四个同样的直角三角形,三角形的两条直角边分别为三厘米,四厘米,用这四个三角形不重叠的围成含有两个正方形的图形,在所有围成的图形中,大正方形的面积最大是多少?小正
数学
如图,一个小正方形网格的边长表示50米.A同学上学时从家中出发,先向东走250米,再向北走50米就到达学校.(1)以学校为坐标原点,向东为x轴正方向,向北为y轴正方向,在图中建立直
数学
为(-150,100),请你
小明同学将图(1)中的阴影部分(边长为m的大正方形中有一个边为n的小正方形)拼成了一个长方形(如图2),比较两个图的面积可以得出的结论是(用含m,n的式子表达)运用所得公式
数学
(人教版小学六年级下册基训练习十九2)小明,小红和小亮做一个小实验.他们分别从一个长10cm宽8cm高5cm的长方形模型中挖出一个棱长为2cm的小正方形.请帮他们计算出剩下部分的表面积和体
数学
春天到了,七(1)班组织同学到人民公园春游,张明、李华对着景区示意图描述牡丹亭位置(图中小正方形边长代表100m)张明:“牡丹亭坐标(300,300)”李华:“牡丹亭在中心广场东北
数学
出张明同学是如何在景区示意图
(2009•临沂)数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确
数学
E≌△ECF,所以AE=EF
如图,在数学课上,老师用5个完全相同的小长方形的无重叠的情况下拼成了一个大长方形,已知小长方形的长为310、宽为210,下列是四位同学对该大长方形的判断,其中不正确的是()
数学
长方形的面积为300
如图示我国汉代数学家赵爽在注解《周脾算经》时给出的“赵爽弦图”,图中的四个直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面积的13倍,那么tan∠ADE的值为.
数学
植树节到了为了宣传环保、绿化小丽为学校宣传栏做了两张大小不同的正方形壁画,其中一个面积为800cm*另一个面积为450cm*她想如果再把壁画的面镶上金色彩带会更漂亮她现在有长1.2m的金色
数学
约等于1.414,结果保留整
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