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数学题目1.有一个长方体的底面是边长5厘米的正方形,它的表面积是290平方厘米,求它的体积?2.棱长分别是6厘米、10厘米、16厘米的三个正方体粘合到一起,在所有的粘合方式中,表面积最小的
数学
的右上方截去一个长、宽、高分
取一个边长为1的正方形,将一边5等分,取其中的4份涂上阴影,把所得到的阴影部分看成一个总体再将其三等分并取其中的两份,这两份占原来正方形的几分之几?要小学生看得懂的!)
数学
希望小学校园里有一花坛,形状如图,中间是边长3米的正方形,四周是半圆,这个花坛的周长是多少?
数学
如图(1)、(2)某小区规划在边长为x米的正方形场地上修建两条宽为y米的人行道,其余部分种草,请你用不同的方法表示出草坪所占的面积,从中你发现了什么数学公式?请写出
数学
小明“五一”假期到盘山去旅游,在山上捡到一形状不规则的小石块,小明回学校后测量了这一小石块的密度.实验室中提供的实验器材有:量筒、正方体木块(木块密度小于水的密度)(
物理
在数学活动课上,老师要求学生在5×5的正方形ABCD网格中(小正方形的边长为1)画直角三角形,要求三个顶点都在格点上,而且三边与AB或AD都不平行.画四种图形,并直接写出其周长(所画
数学
`````数学把我国的人口数写成1.3×10⒐人,它精确到哪一位,有几个有效数字.若把中国的人口数用3位有效数字表示,可写成?梵帝冈太小了,假如我们把它看成一个正方形,平时我们做操时一个人占2m
数学
多大?梵帝冈国土面积为0.4
关于圆的数学题,jisuqiujie大圆半径10厘米,求小圆面积.(大圆直径是中间正方形的对角线,正方形边长是圆的直径)
其他
问题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为、、,求这个三角形的面积。小华同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△AB
数学
高,而借用网格就能计算出它的
(1)如图①,四边形ABCD是正方形,点G是BC上的任意一点,BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,探究BF,DE,EF之间的数量关系,第一学习小组合作探究后,得到DE-BF=EF,请证明这个结论;(2)若(1)中
数学
并直接写出此时BF,DE,E
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